Bloom的影响是多方面的。首先，他的认知目标分类法为教育领域提供了一个系统和结构化的框架，有助于教师进行教学设计和评估学生的学习成果。其次，这个分类法强调了高层次思维技能的培养，鼓励学生进行批判性思考、问题解决和创新能力的发展。此外，他的研究还促进了关于学习与评估的理论和实践的发展，对教育改革和课程设计产生了深远的影响。