cornflakes造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、I'd like cornflakes and two pieces of toast with butter， please.(请给我脆玉米片和两片面包加黄油。)
2、I love cornflakes， which are crunchy and delicious.(我爱玉米片，又脆又好吃。)
3、On Tuesday I have cornflakes.(周二我吃玉米片。)
4、THAT coffee or cornflakes are cheaper in a German supermarket than a French one is bad enough.(在德国超市销售的咖啡或玉米片都要比法国超市的更为便宜，这对法国人来说真是糟糕透顶。)
5、The children seem to have gone off cornflakes for breakfast.(孩子们似乎对玉米片做早餐不感兴趣了。)
6、Taste the cornflakes and the nuts.(尝尝玉米片和坚果。)
7、We bought， lollipops， ice creams， cornflakes， toasts， butter， orange， milk and rolls.(我买了一些棒棒糖、冰激淋、玉米片、烤酱、橘子、牛奶和面包。)
8、Do you like cornflakes?(你喜欢玉米片吗？)
9、You ate cornflakes this morning.(你今天上午吃了玉米片。)
10、In a large bowl mix together: raisins， almonds， coconut， cornflakes， and sweetened condensed milk.(在一个大碗中装入：葡萄干、杏仁、椰粉、爆米花、炼奶。)
11、Unless， of course， you live in a world without cars， air conditioners and cornflakes .(当然，除非你生活在一个没有汽车、没有空调、没有玉米片的世界。)
12、Lily: I'll have cornflakes.(莉莉：我要吃玉米片。)
13、John， do you like cornflakes?(约翰，你喜欢玉米片吗？)
14、For breakfast I just ate cornflakes.(早餐我只吃了玉米麦片。)
15、But he made me eat some cornflakes with loads of sugar on just to keep me going.(我说。但为了让我有体力，爸还是逼我吃了些加糖的玉米片。)
16、Perhaps his legend turned up on the back of some Middle-Ages cornflakes box and grew from there.(可能某一个盛玉米片的盒子背面，最先出现他的传说，然后开始流传。)
17、Add the cornflakes to mixture.(把玉米片加入混合物中。)
18、So I had my cornflakes with my own soy yoghurt and a glass of orange juice.(所以我就吃了我自己的大豆酸奶脆玉米片喝了一杯柳橙汁。)
19、I like cornflakes.(我喜欢吃玉米片。)
20、If I can， I would live on a diet of Mozzarella sticks， Hokkaido milk， cornflakes and strawberries.(如果可以的话，我会只吃乳酪条，北海道牛奶，玉米片和草莓生存。)
21、Far more corn goes into the meat you're eating than into a box of cornflakes.(只不过你吃肉所消耗的玉米要远远多于你直接吃一盒玉米片所消耗的。)
22、he likes cornflakes for breakfast.(他早餐喜欢吃玉米片。)
23、He puts cornflakes into the cup.(他把玉米片倒进杯子里。)
24、One magician complained that the shows were "peeing in everybody's cornflakes".(一位魔术师抱怨称，这些节目是在“窥探隐私”。)
25、I had cornflakes with milk and sugar for breakfast.(我早餐吃了加牛奶和糖的玉米片。)
26、Let's taste the cornflakes and the nuts.(一起来尝尝玉米片和坚果。)
27、We bought many things， such as lollipops， ice creams， cornflakes， oranges， milk and bread.(我们买了好多东西，比如棒棒糖，冰激凌，爆米花，橘子，牛奶和面包。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。