星造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、那个名歌星不肯抛头露面。

2、我常常凝视着那些远方的星星。

3、星红旗在学校上空高高飘扬。

4、一颗颗明亮的星星，把天空点缀得分外美丽。

5、晚霞绚丽多彩，山巅的来星塔巍然耸立，气魄宏大。

6、青少年要崇尚科学知识，不要盲目崇拜什么“星”。

7、接到父亲病危消息，小王急如星火地赶回南部老家。

8、无数颗星星像一颗颗闪亮的夜明珠一样点缀在夜空之中。

9、教室里静得很，有如月光下的旷野，有如星耀下的广场。

10、飞机一迫降，待命的救护车立即急如星火地赶往现场。

11、他于是将孩子打哭了，他们便急如星火地离开了这座城。

12、为了抢救大出血的危重病人，医生们急如星火地寻找血型相同的血源。

13、我们学校中午都会公布星级达标班级，每到念我们几星的时候，我的心就会七上八下，生怕没有得到了标兵班。

关于【星】扩展阅读

【星】汉语拼音为：xīng。

【星】笔画数为：9

【星】笔顺为：丨   ?   一   一   ノ   一   一   丨   一   

【星】部首为： 日

【星】五笔为： JTGF

【星】基本意思：1.天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体；一般指夜间天空中发光的天体：～球。恒～。行（xíng）～。卫～。披～戴月。2.细碎的小颗粒东西：火～儿。3.秤等衡器上记数的点：定盘～。4.军官衣领上的徽记：五～将军。5.形容夜间：～行。～奔。6.星名，二十八宿之一：～宿。7.像星一样排列，分散：～～点点。8.喻某一方面新出现的杰出人物：影～。歌～。9.古代妇女面上所饰的花点。10.以星象推算吉凶祸福的方术：～术。～相（xiàng）。11.原子核物理学上指高能粒子射入核乳胶或云室、气泡室时发现有许多径迹从一点发出的现象。12.国际通用的衡量宾馆、饭店的等级标准：～级。五～饭店。

【星】解释：星，读作xīng。星多用在天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体；如：北斗星、星球、恒星等。星字词语很多，如：火星儿、定盘星、五星将军、星奔、星宿、星星点点、影星、歌星、明星、星术、明星、五星饭店等。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。