朝阳报

Ⅱ版 笔 尖 的 色 彩 Ⅲ版 我的书香范儿 Ⅳ版 文 化 写 真 Culture photoⅤ版 Ⅵ版 感悟那些小事儿 Ⅶ版 亲 近 自 然 Ⅷ版 生 活 随 笔 Ⅸ版 那个阳光普照大地的时节 5岁的时候，我还眨巴着眼睛像鸟儿为什么要往天上飞。 10岁的时候，我满心渴望着得到生日礼物。 15岁的时候，我却托腮凝望着窗外大槐树上的蝶蛹，冥思美丽的蝶儿为什么要如此束缚自己。 而后，仲夏的那个早晨，我看到了生命的搏动——蛹破了，一只色彩斑斓的蝴蝶羞答答地从蛹口露出触 须，抖抖双翅，在薄晖中离去。 我啃着半个苹果，好奇地问妈妈蝶儿的命运为什么是这样的。妈妈没回头，只说了一句：“现在，再苦再 难，为的就是让自己的未来能如羽翼般华美。”我听后，又清脆地咬了一口苹果，咀嚼着这句话，酸的。 前些天，我又发呆：这一切值得么？撅嘴，觉得不划算。可朋友却一语惊醒梦中人：“这一切能用对待物 质的看法去衡量吗？未来不是一件任意出售的物品，每个人的未来只有一个，是自己的，需要自身的筹划， 自己去描绘。” 我皱皱眉头，心中又不觉倾向这边的说法。 爷爷说，他活了大半辈子，还不知道未来是怎样的，更何况我一个小毛孩。 可奶奶又说，要善对自己的未来，否则它将令你终生后悔。这又使我信服。 天上，一群白鸽飞过，我仰头，这画面真美 。 后来，我就在扉页上写：我要展翅高飞，未来的我也要冲上云霄！ 昨天，车站边，小男孩手牵着一个大红气球，仰面朝天，仔细观察着什么。小女孩蹬蹬蹬地跑来：“你在 干嘛？阿姨让你回家。”“我在想，小鸟为什么会飞，它们不怕摔下来疼到自己吗？”我扬起微笑，真想回答 他：“因为鸟儿爱天空，知道它的美丽，明白飞——才是自己一生别无所求的信念，天空中的它们是骄傲的！” 天桥上，人群往来，手揣梦想与未来。栏杆边，我小心呵护着自己的羽翼，期待它的茁壮，使我能展翅 飞翔…… Music导 ．栏 ．读 ． ，爱迪生说。爱迪生站在一个科学家的角度给 声音是什么？“声音是物体振动发出的波动”声音做了诠释。但我想说：声音更是一种心灵的颤动，一种思想的表达，是每个单独的生命彼 此联系，彼此了解。音乐不仅仅是歌手唱出的歌曲，它更是生活中美好声音的交织。它在人们 每天的生活中响起，但只有那些用心灵去倾听的人，才能懂它。 “回来啦！”每当此刻，心中感到满足， 每天我回家，一进门迎接我的永远是那句温暖的话：感到亲情的温暖。我总是欢天喜地地应“恩！回来了!”进入客厅放下书包，厨房里总会传来母 亲在忙活的声音，锅碗瓢盆的碰撞声伴随着阵阵菜香冲击着我的听觉和嗅觉，更让我有一种家 的感觉。 开始写作业了，父亲总是坐着安静地看着报纸，是不是传出翻报纸的“沙沙”声，和我的笑声相应。组成一支微妙、有节奏的曲子，轻轻地流过我的心坎儿。使我在枯燥得作业中获得 一种心灵的满足。过了一会儿，母亲又会喊我们吃饭，然后我和父亲都停下手中的动作，做到 饭桌边上。 于是，新一轮的音乐开始了。一家三口在饭桌边边吃边谈，欢笑声在这样的谈话中是从不缺少的。这种欢笑声回荡在房子里，也回荡在心房里，净化着我们的心灵。就这样，一天的生 活之曲达到了高潮，继而结束在黑夜之中，又将重新开始于明天的晨光曲之下。 用清脆洪亮的嗓音，唱出我 们的对音乐的无限理想。 上白月 霜凝绝 谁的江湖 谁清楚 梦醒过后这一切都没有 奇异果的香味 漫天呼啸刀飞舞 课业很重让我很烦忧 谁的天下 谁孤独 带我进入梦乡 花开花谢又一路 十字路口我该向哪儿走 伤心的灯火阑珊处 柏拉图为我指引方向 拜托上帝告诉我 看朝朝暮暮流露 多啦A梦带我飞翔 剑如雪 心不灭 我穿着睡裙 天涯海角谁寂寥 幻想世界为什么不属于我 在奇异世界里翱翔 四海为家任逍遥 我可以很努力学习功课 谁的江湖 谁笑哭 可是总赶不上 谁的天下 谁做主 巴黎大街上 花非花 雾非雾 对老师的承诺 过往的一段段旅途 有我最爱的衣裳 刀光剑影模糊来时路 斜阳背影已恍惚 早知现在何必当初 天空中糖果怎么会坠落 们 我 の 江湖 幻想世界 风花雪月藏不住 我已退出 Ted熊为什么拉我手 我穿着睡裙 在缤纷世界里行走 返回 幻想世界为什么不属于我 不要再局限我的自由 我现在真的很痛苦 像快被压破的气球

如果说老年时傍晚的太阳，中年是

中午的太阳，那么童年就是早晨的太阳。

傍晚的太阳是暗黄色的，中午是金黄色的，那么，

早晨的太阳就是五彩的。童年这太阳的颜色有许多光

彩光芒：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

童年是红色的，它是火的颜色。不错，童年就好比这团火，无时无刻在燃烧

着自己，释放着自己。它不会因某事而不开心，而烦恼。所以童年就有火一般奔

放的真情。 童年是绿色的，它是森林的颜色。不错，童年就好比森林中的每一棵小树，无 时无刻地在吸收大地的乳汁，接受着雨露滋润。在一天天的茁壮成长中有着蓬勃的 生命力。所以，童年就像长高的大树一般富有生命力。 童年是蓝色的，它是天空和大海的颜色。不错，童年就好比蓝天一般，有着广 阔而又纯净的心灵，它是没有杂念的。它又有大海一般的汹涌，有着远大的理想 和志向。所以童年就像蓝天大海一样孕育着广阔的心灵。 童年真好，它是红色、绿色、蓝色„„它是五彩的。愿我们童年能乘 着这五彩的梦，飞翔那更遥远的明天。 你听，你仔细地听，听到开门的声音了吗？你看，你仔细地看，看 到开门的情景了吗？ 花朵把春天的门悄悄打开了，花园里，长满着五彩缤纷的花

有蓝，有绿，还有金色的光彩， 儿，它们是那么惹人喜爱。桃花在桃树上涨红了脸；迎春花笑全在纯色中荡漾…… 着手舞足蹈；野花在路边发出淡淡的清香。人们来到哪儿，就在这一面镜子里，我看到了很多很多， 有着花香，使 之陶醉在仙境中一般。 有春的色彩，夏的气息，秋的感觉，还有，就是 绿荫把夏天的门渐渐打开了，大地换上了鲜艳的绿装。冬的声音。站在大山上，我向下看，俯着身子用不 有的树木绿得发亮，似乎飘着的雨丝儿也是绿的。草地上，同的眼光来看那一片绿、一片蓝、一片白。啊，湖中 青苔一直绿到石头缝儿里，这可谓是绿的天下啊。 的彩，湖中的亮，湖，就像颜料盘，在天地之间动荡着… 果实把秋天的门静静打开了。果园里，农民伯我走在山腰上，蹲下身子，看着湖，闻了闻。呀！水中的味 伯笑容满面地摘着辛辛苦苦种下的果实，心里别提儿真清，有树叶的香，有湖水的香，还有那“秋风”的清香。 有多高兴了。水果们看到主人把自己养的肥肥壮壮看着看着，才发觉，影子动了，那是秋风带来的波澜。看！动 的，心里也乐滋滋的；石榴笑的咧开了嘴；香蕉懒了，动了！蓝蓝的天勇气了白色的浪花，葱郁的树木摇摆起了夏 洋洋地伸了个腰；西红柿高高挂在枝头，似乎要给日中所拥有的粗胳膊。游人匆匆而来、悻悻离去的身影，它们在 别人引路；葡萄摇摇晃晃，像是在荡着秋千…… 同一幕中跳跃，我这才察觉到它所富有的生命力！ 雪花把冬天的门慢慢打开了。向远处眺望，

及至山脚时，湖水凹凸不平了。我抬起头，发现了细雨的身影， 白茫茫一片，看不见村庄，看不见树木，小鸟我听到了湖水在雨景中的歌声：滴答答，滴答答……我同其他人一 飞走了，大地静悄悄的。但是不远处，小孩子样，狼狈地“逃”到了避雨亭。我望了望湖。哦！她不再是如以往 在院子里堆雪人，掷雪球，打雪战。小溪流快一般温柔，反而有了一丝“任性”。我猜，这应该是雨惹的祸吧…… 要结上冰层，惟独只有一只丑小鸭在溪中打着我看到了蓝天、树木、鱼儿，它们都被蒙上了一层薄纱——湖。 圈。天空中大雪纷飞，大地上冰雪天地……

静而动，柔带刚，这就是她在碧纱下的性格…… 哟，四季中时时刻刻都在开门。你听，你仔

返回 细地听，听到开门的声音了吗？你看，你仔细地看，看到开门的情景了吗？

童 年 真 好 朱自清老先生的《匆匆》，道出了时间的行动。他把时间比喻成物，被人毫不留情地偷走；他把时间当做人，在他身边悄悄地溜走了。 是啊，时间无时无刻都在流逝。上课时，他钻进教室，下课后，他又从后面出去了；放学时，他附在我的书包上，回家后，他又敏 但，与其说是时间在流逝，不如说是我们没珍惜。光阴一去不复返，你再怎么追也是徒劳。于是，我们要珍惜，在有限的时间里， 做无限的努力。有的人，发呆与时间的比例是一比十，有的人，学习与时间的比例是一比二。很显然，后者懂得如何珍惜时间。尽管他 的努力与光阴并不是平衡的。最初的最初，上帝在创造我们人类的同时，给我们每个人一颗跳动的心脏，那，就是人生的计时器。心脏 “嘭嘭嘭”地跳，时间“滴答答”地过，每个人都很公平地均匀地分到自己那一份时间。接下来，就看我们自己的了。 当我为珍惜时间找一个理由的时候，我这么想：死亡，要死很久，要阔别这个世界很久。而我活着，就只有那么几十年的时间，如 若我再不珍惜这几十年，这笔买卖我明显的亏本了。也许这样的想法有一些铜臭味，但这不是很现实的想法吗？活的时间那么短，我却 每天用来发呆，空闲，悠悠逛逛，当我还处于死亡的边缘时，我一定会痛哭流涕，为我的愚蠢，不珍惜而大哭。 我想，我不能回答朱自清老先生的问题了。我也不清楚时间为什么一直在走，却死也不回头看看我们。但我可以回答他：时间不是 白白走的，用努力、毅力、实力，让时间带走的不是遗憾，而是满满的成就和欣慰。 作者伏契克 作者： 作者： 哈里特·比儒勒·凡尔纳 国家：捷克 彻·斯托 国家：法国 （l903～1943） 国家：美国 （1828—1905） 他们是一代伟大的英雄，却惨遭邪恶势《汤姆叔叔的小屋：卑贱者的生这部文学作品一共有三个版本，不过都 力的杀害。但他们用自己真实的感受和朴实活》（Uncle Tom's Cabin; or, Life 是以“格里那凡船长，获得了一份文件，并 的心灵唤起人们的良知。 Among the Lowly），又译作《黑奴吁天带领着自己的儿女去寻找”为线索展开想象。 而那些英雄，他们在我们心中将永远存录》、《汤姆大伯的小屋》，是美国作家文中的剧情以及细节都引人入胜，让你身临 在，象征着那些正义与雄伟的一切代名词。哈里特·比彻·斯托于1852发表的一部其境。 作者伏契克与他的一群同志，就是这样的存反奴隶制小说。 他们在过程中的每一个小动作每一个 在。他们对死亡早已忘怀，只记得这个世界小说里面描写许多不同黑奴和奴小表情都能牵动你的心。他们是正义的，是 不该充满着邪恶与黑暗。因此他们从被俘入隶主的不同面目。19世纪中叶，汤姆热心的。 狱、迭遭酷刑、备受折磨、以至最后的死亡，叔叔是一位在美国北方肯塔基州农场他们的路途曲折，他们好不容易到了目 他们都毫不恐惧。作者伏契克在这段时间，主谢尔比家的黑奴。旅途就在汤姆先生的地却发现遇难地点竟然不是他们所在地， 捷地跳到其他地方。 书是人类 进步阶梯 用最真实的血液写下了这伟大的著作。 被卖给奴隶贩子开始。他督促黑奴们反抗，于是黑奴们与利格里开始了战争。 而汤姆先生自己却安静的躺在小于是他们又继续前往遇难地点，中途上过海盗头子的当，又落入了土人的手心…… 热心的格里那凡船长和他的儿女最终能救出格兰特一家么？ 返回 屋里，欣慰着同胞们获得自由。 文化 写真 当我把下巴倚在窗口，脑海里想象着今后的梦想，勾画着如今的青春时。总是不经意地把温暖灿烂与那一片金 灿灿的向日葵连在一起。 当我把喷壶举得老高，给后院的花儿浇水时。望着那一片五彩的花海，我想把它们全部用向日葵替换上。那样， 我就可以整天看到向日葵。 向日葵，那普通却又不平凡的花儿阿。它代表着那无限的温暖和明亮。就像是灿烂的阳光照在我的身上，把整 颗心照得敞亮了，把整个人照得精神了。 小时候在幼稚园里，总是喜欢用稚嫩的手握紧金黄色的蜡笔，在白纸上一圈一圈得涂抹着。最后在边上弯弯曲 曲地写上“向日葵”，觉得不合适了，就再加一个“海”字。 长大了在学校里，作文里头常常出现“向日葵”的影子。几乎所有需要光明、快乐 和梦想的时候都用上它。 我也曾经觉得，向日葵只是一种花。具体一点就是，一种黄色的画。再深入一点，就是， 永远都面对着太阳，喜欢太阳的黄色的花儿。 好像是哪一次，我叼着棒棒糖，极不情愿地被母亲拉出去爬山来着。不知道走到哪儿， 看到了一大片向日葵的花海，金灿灿地，把眼睛照得很亮。母亲拉着我的手松开了，径直 走向那片葵海，嘴里不停地“哇”阿 “哇”的，眼睛睁得老大。我想，她 的眼睛也被这葵海照亮了吧。可那时 侯我并没那么喜爱向日葵，但看到那 么多向日葵确实挺惊讶的。对于母亲 的大惊小怪，我吮吸着棒棒糖不屑母 亲的举动。母亲无所谓地只顾自己沉 浸在自己的喜悦和爱慕之中。 后来回家的时候，身后传来母亲的声音，走在前头的我皱着眉头转过身去，只见母亲也转过了身，面对着向日 葵的方向，平静地说着：“其实，向日葵的颜色就像生命的颜色一样，光彩亮丽。要是我的生命能那么耀眼夺目，哦 不，只要像向日葵一样温暖的，不难过的，就很好了。”她说完，转过来，微笑着对我说：“可我希望，你的生命像 向日葵那样耀眼夺目，又能散发着温暖温馨的光芒。” 于是我的眉头放松了，嘴里的棒棒糖，在那一个瞬间没有了甜味儿。 后来，我疯狂地爱上了向日葵。因为它的温暖，它温暖的金色，让我感到满足。 当难过了，当寂寞了，当疲惫了，就羡慕向日葵。那样永远带着大大的笑脸面对太阳， 永远不厌烦。也想和它一样，一直没有疲惫的时候；也想像它一样，挺直着腰杆，眼望着远方，胸中满是自信 的源泉；也想像它一样，努力的向上，然后散播亮丽耀人的色彩和光芒。那不仅是母亲对我的期望，也是我给自己 定了的一个奋斗目标。 有人说向日葵太过耀眼，那闪亮的色彩偶尔会让人的双眼被刺伤。我想说，如果我们确是自信的，我们确是有 梦想，我们确是努力的，那样的色彩在我们眼中只会是一种舒服的，温暖的，向上的力量。 向日葵真正的拥有者，就像那天上永不泯灭的太阳一般，任谁的光芒也不会惧怕，不会自卑。 他们不在乎那所谓的脸面，他们心中所想的是，向日葵就像他们的守护神，因为他们的自信和努力会更加耀眼。 他们一定是坦率地，昂首挺胸地面对。 我渴望，我站在海洋般的向日葵中，咧着嘴角，伸着双手向梦 想挥着手奔跑着。途中，我的汗水会落在向日葵的花瓣上，我的笑

㈠ 返回 向 葵 日

声会停在向日葵的花海上。

我希望，那金灿灿的向日葵将是我生命的记录本。每一片花瓣都将记录着我的每一次脚步，向着我的梦想……

whatever we are children or adults, we should try to make our life better, and make ourselves more happy. we should try our best to study hard, then we can let parents have goog life, too! I always look at the sky. In THE SIGNIFICANCE OF FAILURE Failure doesn't mean you are a failure. the morning, the sky It does mean you haven’t succeeded yet. Failure doesn’t mean you have accomplished nothing. is blue.There are It does mean you have learned something. Failure doesn’t mean you have been a fool. many clouds in the It does mean you had a lot of faith. Failure doesn’t mean you’ve been disgraced. sky.At noon,the sky is It does mean you were willing to try. Failure doesn’t mean you don’t have it. yellow.The sun over It does mean you have to do something in a different way. Failure doesn’t mean you are inferior. my head.Sunshine is It does mean you are not perfect. Failure doesn’t mean you’ve wasted your life. dazzling.In the It does mean you have a reason to start afresh. Failure doesn’t mean you should give up. night,the sky is It does mean you must try harder. Failure doesn’t mean you’ll never make it. black.I love the It does mean it will take a little longer. Failure doesn’t mean God has abandoned you. night.Because the sky It does mean God has a better idea. are always very soft.I From Robert H. Schuller Culture Photo Let's do our best to do ourself ! Believe yourself ! You are the best! love the sky. 返回 有时，我也想放弃 我看见蔚蓝的天空会瞬息万变，时而充满阴霾，时而阴云密布。我发现原来郁郁葱葱的草地也会被大风吹弯，甚至低下了头„„ 有时，我也想放弃，想象着解开那些捆绑着我的绳子，在辽阔的大地上自由奔跑。可每天新的挑战都 会提醒我：不要放弃，当居里夫人在波兰求学却被拒之门外，求贤若渴心没有被国家的教育状况所摇 动，她前赴英国，不靠天，不靠地，就靠自己打零工、当家教赚取的钱供完自己完成学业。我想， 一念之间 她假若在艰苦的求学过程中放弃了，那么。她不会两次获得诺贝尔奖。 可以改变一 有时，我也想放弃，想象着放下胳膊上沉重的担子，轻轻松松走完一生。但每当耳畔 个人的命运与将 边响起那首纠人心扉的《命运交响曲》时，我不再抑郁。“至少生命中还有美妙的音 来，像含苞欲放的 乐可以抚平我焦虑的心。”贝多芬似在暗示我：转移注意力做些能冲洗心灵的事 花朵——闻起来芳香扑 情也许会让我愉快起来。假若贝多芬在双眼与双耳的残缺下放弃了他的钢琴， 鼻，像涓涓细流的河水—— 那么，世界上就少了一位演奏生命之歌的音乐家。 激励人勇往直前。 有时，我也想放弃，想象着放弃时那一漂亮的转身，似乎一切 人总是有闪亮的一面，无论是谁 都不带走。可脑海中泛滥的那个凄楚的背影，让我不再犹豫。 都有爱的情操。晚上，我走在大街上， 刘翔因严重的脚伤而放弃比赛，这未必是他做出的艰难选 准备上朋友家去玩去。路上看见一群人绕城 择。能让刘翔放弃的伤痛是无法想象的。他放弃了，谁 几圈，不知道在做些什么。我也拥上去想凑个小 都没有责怪他，但这无疑是他的一个最大的遗憾。 热闹。原来又是一位考上某某大学，但家里没钱读书 放弃、不放弃，也许就在一念之间。正当 的人。看了她的介绍和一些当地学校和政府给的一些证明 这时，突然眼前一亮：看见阴霾的天空突 和奖状，我的心此时在抽噎，在叹气。我平时遇到这种事都 然晴空万里，发现压弯的小草霎时 不会这样，为什么今天会？平时左邻右舍总是说乞讨的人是当中 挺立。这时，我不再想着放弃，因为 有八个是假的，而此时的我，手不自觉伸进口袋掏出了一张一块钱 我现在所拥有的，是能够让我 纸币。这钱本来是我打算用来去买可口的冰激凌的。我也不知道怎么的， 走向成功的一条宽敞的 毫不犹豫地把它往地上一放。那个人猛给我鞠躬，我便走了。路上，我又在想： 大道。 “我真该好好回家念书了。看别人那么贫穷，没钱读书，而自己这么好的条件却 又不好好珍惜，整天到处玩。今天小A家，明天阿家„„因为自己自觉性不高，家长 才给我报名这么多的补习班：作文、数学、科学、英语„„ 自己这样对待学习，有学就马马虎虎学一下，没学就四处瞎逛，不考虑父母的感受。此时脑 海中出现母亲常说的一句话：“如果我以前有你现在的条件，我还不早考上大学了！”我的脸不禁烫 了起来，手指在胸前不停地勾住，放掉，心里思索着。 慢慢地走了几步后，我停住了脚步，看看不远处的朋友家。我头一扭，转身往回走。我取消了去 朋友家的念头。 凋零的花朵是遗憾的，然而它却可以融入泥土滋润万物；折翅的鸟儿是遗憾的，然而它却可以唱出动人的音 符；失明的贝多芬是遗憾的，然而《第七交响乐》却令人震撼；断臂的维纳斯是遗憾的，然而她的美却让全世界惊叹不已！ 遗憾是一粒包裹着苦涩的糖，甜蜜是它的后味。终身仕途不顺的李白的命运是苦涩的，然而他的\"飞流直下三 千尺，疑是银河落九天\"的豪情，曾让多少文人墨客心向往之；陶渊明的抛官弃职是令人遗憾的，然而他那份\"采 菊东篱下，悠然见南山\"的飘逸让多少人怦然心动。他们抛却了那份苦涩的外衣，体味到了那份遗憾背后的甜蜜， 他们的人生也因此变得美丽，变得精彩！ 遗憾也是一种美丽，不必为你的相貌遗憾，你有一颗真诚的心；不必为今朝的失足遗憾，明日的成功会更加 辉煌。水流不必为自己的软弱遗憾，它可以哺育万物，滋润苍生；蜜蜂不必为天生的瘦小而遗憾，它酿造的蜂蜜 深受人民的喜爱。 遗憾不是无能，它是另一种意义的收获；遗憾不是软弱，它是另一种形式的伟大；遗憾不是失意，它是另一 个方向的追求。 遗憾是一种美，一种超乎常态的美，他拥有震撼人心的力量，哺育万物的神奇。这种美更让人向往，更诱人追求。面对繁花成落英，新颜换旧貌的遗憾，我们未免伤感；面对今朝的失足，我们总会悔恨；面对贫寒的家境，我们未免心痛。然而，如果我们能够从伤感和悔恨以及心痛的背后发觉那独特的美，生活就会美丽变得而诱人。 面对遗憾，请用别样的心情去挖掘美丽，从磨难中从遗憾 返回 中感受到的情感更加重要，获得的丰盛果实将更加鲜嫩可口！ ——遗憾也美丽 人们常说，喜欢高贵的牡丹，喜欢纯洁

的百合，或者是花中皇后月季，或者是花中 西施杜鹃。

而我，却喜欢自己家里种着的昙花。

昨天晚上，家里的2株昙花开了。开了

15朵，花开一直持续到晚上11点多才收拢。

它很美，真的。是那种恬静的、优雅的美丽。

说实话，那时我很想趁它开花时剪下一

朵来，剪下来好好观赏，或者拍照留念。

可我没有这么做，因为这样做的话，那

朵不幸的昙花便会马上就会死去。

虽然只有短短的2个多小时的开放间， 虽然只有短短的 2个多小时的短暂美丽，但你可知道，它为了这短暂的美丽所付出的多 少心血？

每当暴风雨来临，它总是抬头面对着风

雨，面对着暴风雨对它的折磨，从没抱怨一

句。笔直屹立在暴风雨对它的摧残当中。

它没有被这困难压倒，它没有因为自己

可能承受不起而向暴风雨低头。而是选择抬

起头，抬起头面向暴风雨。

尽管这样，它换来的仅仅是2个小时的

美丽。多么短暂，但是多么美丽不管花开能

持续多久，它要好好的开下去。不管多少时

间，它必须好好开下去。

比起昙花来，我在这世间能停留的时间

和空间是不是更长更多一点儿呢？

我可以回答，是的，是这样的！

在剩下的漫长的时间里，我必须向昙花

那样。不管结局的如何，不管成功与失败， 必须要努力。

因为我知道， 父母曾为我花了多少心思，多少心血。

我必须要更加努力，去报答他们。

彩虹，经过与雷电激战之后才会出现；

理想，经过与困难搏斗之后才诞生。

回首昨天，应该是问心无愧的；面对今

天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是 信心百倍的！

一阵风在鼓着气，准备随时拿那些个脆弱的花草来发泄自己的怒气。就在这样一个环境里，所有的植物都发慌了：小野草低下了不高的身子，小雏菊收拢了自己的裙摆，就连桑树伯伯也在躲闪着那不可一世的风…… 气氛在惶恐之中不再自然，花草们都在干着可悲的事儿——逃避。 可在这样的一方土地上，却飘溢着快乐，那是一种在春天里才可找寻的快乐。在这儿不分季节，时刻都有一种美的味儿在散发……因为在这里有一种植物在生长，有一种颜色的飘着，那便是蒲公英……瞧，她们依然在笑，一刻不停。相比之下，她们是否具有一种无以伦比的美？是否有着一种更辉煌的色彩呢？ 风起了，正如料想中的一般，在他怒火掠过的地方，一片狼藉……呀！空中有了雪花。哦！那是蒲公英，那快乐的身影在随风飘着，旋舞着……那块土地上依旧有着笑，在令所有人回味着。 风止了，蒲公英终于停下了舞步，她来到了另一处地方。这是一个山谷，十分幽静却无生机。但出乎想象的是，蒲公英还是在笑，在用心底最美 丽的笑容面对着，在散发着一种美和精神，那是一种怎样 的优美？如随风起舞，如欢声笑语，如那洁白的色？ 飘舞间，我只感到一种快乐…… 返回

蜿蜒取向远北的小巷，在和煦的阳光之下接受者光束的洗礼。天空如同一面镜子，倒影着小巷的曾经。那一切的一切流淌着，流淌在了安静的街巷中。“当当…当当…”静听着，仿佛听见了卖馄饨的小贩的叫卖声。声浪在狭隘的巷道中翻滚，从巷口一直这样地飘着飘着，如同掺杂着几缕炊烟一般地飘向了巷尾。哦！这是小巷曾经的歌声，！在喧嚣中绽放自己的巷！ 可是如今，他不再充满活力，不再拥有曾经的光点。他，老了。留下的只有那窄窄的街，那一直陪伴着他的布满斑纹的老墙，而惟一的也是最后的，则是那如小巷一般的沧桑的背影…… 望见那条街，是石头“簇拥”而成的，那或许是小巷的背，在以前的那段日子里，他献出了那单薄的一部分，受到了世人的夸喻；可如今，他依旧奉献着却没能享受那称赞的光荣。 他窄了，旧了，难看了，哦！这就是此时他在人们眼中的形象。可只有那天，那墙，那人影才明白，他没有变，他依然如此…… 生活 随 青 笔 春

朋友，你就像是闪烁的群星中那一轮明月，很傲气，很明亮。能让我在茫茫的人海中一眼就认出你来。

朋友，你独领风骚。因为有群星的衬托，让你显得不孤单。因此你总是挂着笑容，拉着我的手到处飞翔。

朋友，这就是我心目中的你，是如此的骄傲，如此的耀眼。

有时候，你的骄傲让人讨厌。但是，我很欣赏你的那股傲气，是我始终没有的。

可是，现在的我，少了你，生活中缺了一块欢笑。朋友，你在异地会思念我吗？我想，会的。

朋友，你还记得吗，我们曾经的潇潇洒洒，在校园的走廊、操场、停车场留下的响亮歌声。

朋友，你还念叨吗，我们的种种矛盾误会，在冷眼对视后，死咬着牙齿不说出那声对不起。

朋友，你会想着我们的过去，回忆着我们的一段段对白和停不下的动作而表情不停地变化吗？

想到我们的幼稚可笑你会轻轻勾起嘴角吗？想到我们的悲伤难过你会微微皱起眉头吗？

还是说，你早已为了我们的离别而大哭着，恨不得闯入我的家中拥紧我诉说思念。

朋友，你现在是否习惯了如今的新学校？那些善意的面孔是否让你有了熟悉又温馨的感觉？

朋友，你如今又是怎样的面孔？有没有剪成短发，有没有长得很高。

朋友，你如今的谈吐是否更加成熟？挥洒在纸笔间的文字是否更加清晰而生动？

朋友，我们是蓝天上的白云，小草上的露珠，我们的思念让我们时刻在一起。

我们在大街上疯狂的奔跑，我们在草地上放肆的大笑。我们在校园里高唱属于我们的歌。

但是，就在这日子里，晴空万里无云，叶间露珠滑落。

花样年华的我们，在人生的道路上，谱写下叫做“青春”的骊歌。

这首骊歌，唱出了我们藏在心底的点点滴滴。

朋友，擦去你眼角的泪水。朋友，请幸福。

要知道，当友谊使人幸福时，春月也和春日一般温暖。

要记得，一同和你哭过的人，一同与你在雨天牵手逛操场的人，

一同在办公室门口低头挨骂的人，一同在学校的单杠上倒看世界的人，你永远不忘。

哦，婴儿，一个雨季冲洗着你无奈的日子。你，是咸的，因为不知为什么，每天你总会哭一场。是在对向往已久的世界“看清”后的懊恼吗？可没人会这么想，就连你自己，在大雨的冲刷下同样也会忘记那一段后悔。但泪仍在不断地流„„你是无奈的，对于这个毫无记忆的时期，你“任人摆布”，不觉地枉费了这宝贵的时间。

哦，童年，一支棉花糖。软绵绵地享受着天真的童趣。你拥有了一片金灿灿的记忆来使你的晚年得以回忆„„

哦，中年，一点甘甜来点缀苦涩。一种希望在期盼着。泪水，辛勤的劳作去为了下一代。但你的担子并不是如此轻松，还有上一辈。双重的负担你是否透不过气。看着你，充满了希望与渴望。你会累，可你不轻易诉说。这是你的骄傲，尽管那么辛苦„„

哦，晚年，已落山的太阳，藏在山腰后。辛酸的一生只有你自知。年老的躯体里包含着一颗早已任由岁月切割的心，又有谁能听您诉说？

呀，似乎还差了谁？青春，哦，一颗包裹着五味的糖果，酸甜苦辣咸，是结结实实的，在口中慢慢溶化。青春，又得是五彩，在你脸上描画。想哭时你就用蓝色，绝不会如婴儿的脸阴晴不定；想笑时你就用红色，有着犹如以往的童真，毫不做作；想生气时你就用青色，可别一个劲儿憋着气；想诉说时你就用墨色，写下你的所思所想所悟，让心灵学会接触他人。

青春，噢，是一场情绵绵的雨，它有着春的美丽，夏的充实， 秋的意义，冬的纯净。

青春，啊，有这一片让婴儿渴望，让孩童希望，让中年人留恋，

让老年人所羡慕的记忆。

真 好

朋友 返回 “成长就像蜗牛上树。尽管看着无痕迹的树顶，却还是整整窝，憋着一口气向上挪。”我对自己说。 中午，安安静静的，就听见知了不停叫着。伙伴们都还在呼呼大睡着，偶尔会听到谁谁谁被谁谁谁翻身压到 的哼叫。我在自己的世界里做着不可思议的小梦。突然就觉着脑袋后头一阵疼痛，立马睁开了不大的眼睛，慌张 地从床上弹起来，紧绷着身体四处看。看了好一会儿在床后头发现那叫什么凯的男生在噗噗地忍着笑。这时候， 痛觉神经才传递到大脑。我捂着后脑勺闭上眼睛，张大嘴巴大哭：“老师，他拉我辫子，他拉我的辫子。” 老师的脑袋便立马从桌子上抬起来，一擦嘴角的口水就往我这儿奔。一边安慰着我一边责骂着那个男生。“欧 欧，不哭欧。 ”老师拍着我的后背给我顺气。可是，我没给老师一点面子，把最长得扭曲，哭声惊醒了所有人。 记得后来那个什么凯的男生还是老拉我的辫子。再后来，当他又一次拉完我的辫子，躲在床后头噗噗地忍着 笑时，我用右手轻轻一扯辫子，问他：我的辫子有多好玩？接着就看他愣愣地盯着我看，我想：我的脸上没有 哈喇子吧？ 如若是清晨，下着小雨，我一定是穿上凉鞋，背

初中的学习又累又枯燥。每天睡上9个小时也不够， 上书包就准备出门。然而母亲总是叫住我，在家里翻

总是在课上忍不住眯上一会儿，打个小盹儿。老师有时候 一会儿翻出一把雨伞，不管我情愿是否就塞在我的书

会过来敲敲桌子，有时候也就任我在那儿睡觉。 包里。于是，心情愉悦的早上就添上一笔麻烦的色彩。

不过回家的作业倒是少了很多，中午，下午在学校写 踩着水坑，让水飞溅起来，又把脚浸在深一点的

的太疯狂了，应该用来睡觉，这样上课就不睡觉了。 水坑里，慢慢悠悠一路往学校走。路边新开了一家店，

开始每天都上四节课，把心情搅得更烦了。讲台上， 卖很多很多漂亮的鱼。我看着鱼儿迈不动脚步，雨下

老师的嘴一张一合永远也停不下。有时候至始至终就只能 大起来了。我猛地一惊，从书包里抽出那把雨伞，撑

听懂一句话：“今天到此为止。回家作业……” 开后把伞面翻过来。伞是透明的，看起来可真像一个

背起理好的书包，心里想着今天该跟谁一起回家。就 鱼缸。我举着那鱼缸伞，屁颠屁颠地溜进学校。几个

看见阿鸡和藤驴喊我回家。心里小小的满足了一把，踮着 要好的围了过来说：“你伞里都是水。”我停下来一看，

脚尖小跑过去。不坐三轮车的回家路似乎永远蔓延，走一 里面确实积了很多水。于是我们围在一起，折了好多

步，视线最深处又多了一步，多近也看不见尽头。四个人 小船放在里面。

拉拉扯扯的喊着闹着。偶尔看见几个认识的朋友，一挥手 小船总是五彩缤纷的，我就喜欢那样艳丽的颜色，

打声招呼，说不定就拉过来说几句话，然后取笑一下放他 能把我的眼睛照得很亮。它们弯弯曲曲地在水面上漂

们走。 着。我伸出食指，在水里转啊转的，小船就随着水打

当分别的时候，就像球一样快速地滚回家。一进家门 起圈。惹得我们几个连连叫好。

就听到母亲责问中略带着生气：“又去哪儿玩了？这么迟回 但是，小船毕竟太小了，没一会儿就浸在水里，

家。”“我们上了第四节课。”“以后早点回家，别在路上瞎奄奄一息的。 逛。”一边喊着“知道了”，一边跑到窗口，一看天， 我们又满怀遗憾地大声“唉”了个两三句。

真是黑下来了。心里纳闷：回家的时候，天不是 门外响起老师又气愤又无奈的声音：“哎呀，跟你

挺亮的么？ 这天变得真快啊。 们说了多少次了。不要淋雨过来。这样会感冒的！”

我下意识的脱口：“这话我听过几万次了。” 说出口却是几个人的合音。几个人看看对方，又看看 老师，笑开了。 今年是很重要的初二，再过不久还要为期中准备。这 次的期中还决定了以后上重点的可能，心里更加着急。我抬

头一看，树顶似乎微微露了个小面儿。我往后一看，天呐，

我恐高啊！一发抖，背上的壳儿掉了下去。别掉别掉！于是

我看着上面和下面，心里想着：该往哪边走。要是没壳，我给人捏把捏把可就死了。于是，我纠结着，掉头去捡我的窝。

掰着指头也算不清过了多少的日子，看着生活环境变了，身边的人也变了不少。可惜我的性格就是变不了，那样矛盾。干脆清点自己有多少种不一样的情感态度，加上了脚趾也没点清。于是我伸了个懒腰，今儿又是下雨天。“妈，我能出去玩一下吗？” 返回 “好好在家做功课！”“啊…..为什么！” 我的辫子有多好玩 我就爱下雨

早点回家，别闲逛

结尾

阳光穿进石隙里，

和极小的刺果说： “借我的力量伸出头来罢， 解放了你幽囚的自己！”

树干儿穿出来了， 坚固的磐石， 裂成两半了。

——冰心

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瓜藤朝阳报社自主发行 出版人：金允权 共11版

2009-11-1 发行