期 中 测 试 卷
班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 评分＿＿＿＿＿
一、读拼音，写词语。
cāng liáng chā yāng yōu yǎ nuó yí fēng zhēng hóng máo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yǔ zhòng xīn chāng bó bó shēng jī zuò wú xū xí jīng xīn dòng pò( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确读音，画上横线。
窈窕（yáo yóu） 鸿鹄(hào hú) 宝藏(cáng zàng) 燕国(yàn yān) 模样(mó mú) 喝彩(hē hè) 附和(hè hé) 沉着(zhe zhuó)
三、比一比，再组词。
腊（ ）潮（ ）暇（ ）稚（ ）魄（ ）姿（ ） 蜡（ ）嘲（ ）瑕（ ）雅（ ）魂（ ）恣（ ） 四、补充完整词语。
轻于（ ）毛 精兵（ ）政 ( )拥而入 重于（ ）山 死得（ ）（ ） 千（ ）一发 五（ ）四（ ） 视（ ）如归 五、选词填空。
就算……也…… 不但……而且…… 即使……也…… 只要……就…… 不仅……还…… 无论……都…… 1、（ ）我们取得了较大的成绩，（ ）不能骄傲自满。 2、我们（ ）克服了困难，（ ）取得了巨大的成绩。
3、（ ）我们时刻想到人民的利益，（ ）没有战胜不了的困难。 4、（ ）困难有多大，我们（ ）要想办法克服它。 严厉 严峻 严重 严肃
1、局势越来越（ ），父亲的工作也越来越紧张。 2、升国旗时要（ ）认真。
3、父亲保持着他那惯有的（ ）态度。
4、他一再违反纪律，今天终于被老师（ ）地批评了一顿。 六、按要求改写句子。
1、同学们认真听报告。（扩句，扩三处。）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、从到校的第一天起，他就刻苦努力地学习科学文化知识。（缩句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？（改为陈述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天幸福生活。（改为反问句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、蔺相如对秦王说：“您与我只有五步远，您不答应，我就跟您拼了。”（改转述句）。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 七、判断对错。对的打“V”，错的打“X”。
1、“精兵简政”这条意见最早是毛泽东提出来的。 （ ） 2、“五湖四海”是指五个湖四个海，形容面积很大。 （ ） 3、唐东杰布是藏戏的开山鼻祖。 （ ）
4、“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。”这句话描写了自然界里的普遍现象。 （ ）
5、“邯郸学步”讲的是一个叫邯郸的年轻人去别的国家学人走路的故事。（ ） 6、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是我国古代诗人司马迁说的。 八、把句子补充完整。
1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，孰能无惑？ 2、种树者必培其根，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、我渴望自由，但我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！
4、＿＿我们是为人民服务的，＿＿，我们＿＿＿有缺点，＿＿不怕别人批评指出。＿＿是什么人，谁向我们指出＿＿＿行。＿＿＿你说得对，我们＿＿改正。 5、玉颗珊珊下月轮，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 九、根据课文知识填空。
1、孔子是春秋末期的思想家、政治家、＿＿＿＿＿，儒家学派的创始人。
2、《匆匆》是现代作家＿＿＿＿写的一篇＿＿＿＿＿，文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表达了作者对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、《桃花心木》这篇课文采用了＿＿＿＿＿＿＿的写法。借＿＿＿＿＿＿＿比喻＿＿＿＿＿＿＿，说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、《为人民服务》是＿＿＿＿＿写的一篇＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿_______是本文的中心论点。 5、《北京的春节》是＿＿＿＿的作品，小学阶段我们还学过他写的《 》、《 》，我还知道他写过话剧《 》、《 》，长篇小说《 》、《 》。 十、课内阅读。
弈秋，通国之＿＿＿＿也。使弈秋诲二人弈，其一人＿＿＿＿＿＿，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有＿＿＿＿＿＿，思援弓＿＿＿＿＿＿。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：＿＿＿＿＿＿。 1、按照原文内容填空。
2、根据课文内容，选出每句中“之”字的含义。
之：A、弈秋的教导。B、天鹅。C、他，这里指前一个人。D、的。 （1）、惟弈秋之为听。（ ）
（2）、一人虽听之。（ ）
（3）、虽与之俱学，弗若之矣。（ ） 3、写出下列句子的译文。 （1）、使弈秋诲二人弈。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）、为是其智弗若与？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、学了这篇课文，你懂得了什么道理？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十一、课外阅读。
雕 像
一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥.
大桥竣工后,企业家找到一位颇有名气的雕塑家,请他塑一尊人物石雕立在桥边. 企业家说：照片我没有,但请你听听这个故事——
20年前一个夏日傍晚,山洪暴发,天昏地暗.一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身透湿,惊恐地盯着面前咆哮的河水.突然,少年听到一声声呼唤：狗子——狗子——
少年隐约看见河对岸母亲顶着一块儿塑料布艰难地走来了,可河上的小木桥早被洪水冲走了.母亲也看见了儿子,来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里.突然,一股更猛的洪水奔涌过来,母亲一闪不见了.少年急了,跟着洪水往下游跑.良久,母亲又被洪水托了起来.
娘——少年哭喊道.
母亲被浪头掀起的片刻,用了最大的声音喊：狗子——饭在灶膛里……热着——有20块钱在床上棉絮里……母亲语音未落就被洪水卷走了.
后来少年辍学了.少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意,一直到今天. 企业家讲到这里声音有些哽咽了,他说：“你知道,那少年是我,我要给母亲塑一尊雕像.”
那一夜雕塑家失眠了,那幅图景总缠绕在脑子里,雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻.
雕像揭幕的那一天,当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时,他惊呆了,久久不语——风雨中,一位头发凌乱的母亲顶着一块儿雨布,佝偻着腰,神情焦急地呼唤……母亲的背后,映衬着彩虹一样的跨河大桥.
企业家回身紧紧抓起雕塑家的手：“谢谢你!雕塑家,谢谢你!”企业家的声带颤动着,眼睛闪着泪光.随后他说：“工钱多少?你说个价!”
雕塑家轻轻推开企业家的手,郑重地问：“你说呢?” 1、给下列加点字选择正确的读音。
佝偻（lóu lǒu） 一幅（fú fǔ） 辍学（zhuì chuò） 哽咽（yè yān） 2、企业家讲述的故事中的女士们少年是谁？（ ） A、企业家 B、雕塑家 C、儿时伙伴
3、请仔细读一读下面的句子，说一说加点词语体现了什么？
（1）、“母亲也看见了儿子，来不及挽起裤腿偈踏进湍急的河里。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）、“母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊……”
______________________________________________________________ 4、企业家回身紧紧抓起雕塑家的手：““谢谢你!雕塑家,谢谢你!”企业家感谢雕塑家是因为
__________________________。 5、你认为企业家与雕塑家分别是怎样的人？ 企业家：________________________________________________________________ 雕塑家：________________________________________________________________ 6、你认为这个雕像值多少钱?为什么? __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________- 十二、作文 在生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中明白的某一生活道理吧，题目自拟，不少于450字。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容