汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷8(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语）模拟试卷8 (题后含答案及

解析)

题型有：1. 汉语语言学基础知识 3. 汉语语言分析

汉语语言学基础知识

填空题

1． 汉语作为一种语言，具有一切语言共有的性质。从结构上看，它是一种音义结合的( )；从功能上看，它是人类社会最重要的( )和( )。

正确答案：符号系统；交际工具；思维工具

解析：语言是音义结合的符号体系，就功能上看，语言是人类社会最重要的交际工具和思维工具，也是认知世界的工具。

2． 普通话音素可以分为( )和( )两大类。a属于( )，b属于( )。

正确答案：元音；辅音；元音；辅音

解析：音素分为元音和辅音两大类，a是元音，b是辅音。

3． 汉字产生以来，在不断的演变过程中，出现过( )、( )、( )、( )、( )以及( )、( )等字体。

正确答案：甲骨文；金文；篆书；隶书；楷书；草书；行书

4． 只有一个义项的词叫( )。

正确答案：单义词

5． ( )就是通过不同词之间的对比，根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。

正确答案：语义场

6． “是可忍，孰不可忍”中“是”的词性是( )词。

正确答案：代 解析：“是”在这里的意思是“这个”，是代词。

7． 从答语的情况来看，“这么简单的问题，难道还要劳烦我们经理么?”是( )句。

正确答案：反问

解析：根据答语的情况，疑问句分为询问、设问、反问三种。

判断题

8． 全世界使用汉语的人口最多。( ) A．正确 B．错误

正确答案：A

解析：汉语是世界上使用人口最多的语言。

9． 离开使用某种语音的民族的社会习惯来分析语音是可能的。( ) A．正确 B．错误

正确答案：B 解析：语音形式表达什么意义，必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成的。语音的社会属性是其本质属性，离开这一点来分析语音是不可以的。

10． 一个或两个元音后面带上鼻辅音组成的韵母必然是鼻韵母。( ) A．正确 B．错误

正确答案：A

解析：an、en、in、uen、ang、eng、ing、ong、ueng等韵母都是鼻韵母。

11． ian、uan各韵母中的a是韵腹，i、u各是韵头，n是韵尾。( ) A．正确 B．错误

正确答案：A

解析：ian、uan是由三个音素构成的韵母，其中最开头的是韵头，中间的是韵腹，最后的是韵尾。

12． 声调与音长、音强都有关系，但是本质上是由音高决定的。( ) A．正确 B．错误

正确答案：A

解析：调值的语音特点之一就是调值是由音高构成的。

13． “忍”是会意字。( )

A．正确 B．错误

正确答案：B 解析：“忍”是形声字，从心，刃声。

14． 词的比喻义也是一种引申义。( ) A．正确 B．错误

正确答案：B 解析：在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义是引申义。词的转义包括引申义和比喻义。

15． “思想开放”和“五斤重”都是主谓短语。( ) A．正确 B．错误

正确答案：B 解析：“五斤重”是数量短语。

16． “与其长期租房，不如贷款买房”是假设复句。( ) A．正确 B．错误

正确答案：B

解析：这个句子是选择复句。

17． 请给一本书给我。( ) A．正确 B．错误

正确答案：B

解析：应说“请给我一本书。”

18． 他站得高，看得远，居高临下地论述了个人前途与我国社会主义事业发展的关系。( )

A．正确 B．错误

正确答案：B 解析：“居高临下”使用不当。

19． “织渔网啊，织渔网，织出一片好风光”运用的辞格是拈连。( )

A．正确 B．错误

正确答案：A

解析：把“织渔网”的“织”巧妙地拈连于下句。

选择题

20． 普通话中“劲儿”的国际音标应标为( )。 A． B． C． D．

正确答案：D

21． 声母m是( )。 A．舌尖中、浊、鼻音 B．舌尖后、浊、鼻音 C．双唇、浊、鼻音 D．双唇、清、擦音

正确答案：C

解析：根据辅音的发音部位和发音方法，m是双唇、浊、鼻音。

22． “不动声色”中的”不”字声调该读( )。 A．去声 B．阴平 C．轻声 D．阳平

正确答案：D 解析：“不”在去声前变为阳平。

23． “瓜”是( )。 A．象形字 B．会意字 C．指事字 D．形声字

正确答案：A

解析：掌握常用造字法。

24． “卡车”“卡介苗”“啤酒”等外来词的借词方式是( )。 A．音译 B．音意兼译

C．音译后加注汉语语素 D．借形

正确答案：C 解析：“卡、卡介、啤”是音译的，“车、苗、酒”是汉语语素。

25． “彻底解决”是( )。 A．主谓短语 B．述宾短语 C．述补短语 D．偏正短语

正确答案：D 解析：“彻底”修饰“解决”。

26． “你的想法，我认为很奇怪”是( )。 A．动词谓语句 B．形容词谓语句 C．主谓谓语句 D．名词谓语句

正确答案：C

解析：大主语是“你的想法”，小主语是“我”。

名词解释

27． 辅音

正确答案：辅音是气流经过口腔或咽头受阻碍而形成的音素，又叫子音，如“b、p、m、f”等。发辅音时，气流较强，声带不一定振动，声音一般不响亮。

汉语语言分析

简答题

28． 归并“说”的义项并回答问题。

正确答案：“说”的义项： 妈妈想给我说个婆家——介绍，说合。 你一说我就懂了——解释，用话来表达意思。 老师说了他几句，他就不高兴了

——责备。 很多人都热衷于著书立说——主张，言论。 他今天挨说了——责备。 快给我说说你俩的故事——讲讲，用话来表达意思。 说起来容易做起来难——用话来表达意思。 今天我们学习韩愈的《师说》——文体的一种。 基本义是一个词语常用的、基本的义项，从基本义直接或间接发展转化的意义叫转义，包括比喻义和引申义。“用话来表达意思”是基本义，其他的意思都是转义。

29． 简述什么是“把”字句，并说明“把”字句的特点有哪些。

正确答案：“把”字句是指在谓语中心词前用介词“把”“将”组成介词短语作状语的一种主谓句，意义上多表示对事物加以处置，如“把房间收拾一下吧!”。“把”字句有以下几个特点： (1)动词前后常常有别的成分，动词一般不能单独出现，尤其不能单独出现单音节动词。通常后面有补语、宾语、动态助词，至少也要用动词的重叠式，如“把课本放在桌子上”。 (2)“把”的宾语一般来说在意念上是有固定的、已知的人或事物，前面常带上“这、那”一类修饰语，如“把这支笔拿走吧!”。 (3)谓语动词一般都有处置性，就是动词对受事要有积极的影响。因此，不及物动词、能愿动词、判断动词、趋向动词和“有、没有”等不能用来作谓语动词。 (4)“把”字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词，这些词只能置于“把”字前，如“我没有把作业写完”。