四年级阅读

四年级阅读 有志者事竟成

有一年疾病 （流 留） 行，华 （huà huá） 佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着,痛不欲生。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。

华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。

一天，师傅说：“你已经磨炼了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似 （sì shì）渴地攻读起医书来。

暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”

华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗没有医德。

就在这时，师傅突然 （坐 座） 起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。

“有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。

1用“\\”画去文中括号内不正确的读音和汉字。

2.从文中找出下列词语的近义词。

锻炼（ ） 责备（ ） 羞愧（ ）

3.华佗为什么立志学医？在短文中用“ ”画出相关的句子。

4.文中的哪两个词语写出了华佗为了拜师学医而吃尽苦头？在词的下面画上“△”。

5.文中的“ ”“ ”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。

6.你知道“有志者事竟成”的含义吗？请把它写下来。

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美 丽 的 桥

很久以前，一直和睦地生活在相毗邻的两个庄园的一对亲兄弟陷入了一场纠纷，这是40年来两兄弟之间首次发生纠纷。

在这40年当中，他们俩日出而作，日落而息，肩并肩地辛勤劳作着，共用农业工具，互换丰收果实。可是这种漫长而有益的合作突然停止了，原因是发生了一起小误会，结果发展到了反目成仇的地步。

一天上午，有人敲开了哥哥家的大门，一个身背木匠工具的人对哥哥说：“我正在找活干，如果您的庄园需要修缮，我可以帮助您。”“是的，我这里正需要你。”哥哥回答说。

哥哥说：“你瞧，在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。上周我们两个庄园之间还是一个美丽的大牧场，但是，前几天我弟弟用推土机开了一条渠，从此，一条小溪横在我们的庄园中间”

“他这样对待我，我要给他点颜色看看。你看到粮仓旁边那堆废木头了吧，我想让你在这里造一个两米高的围栏，此后我永远都不想见到他了！”哥哥说道。

木匠对哥哥说：“我懂了。请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。我的活计会使您满意的。

哥哥帮助木匠准备完所有的材料后，离开了庄园，忙别的去了。

木匠一整天都在忙碌着，又是测量，又是锯木头，又是钉钉„„日落时分，当哥哥回来

时，木匠已经干完了活。这时，哥哥惊得目瞪口呆，因为他的眼前不是什么两米高的围栏，而是一座小桥，一座穿过小溪连通两个庄园的桥。它静静地沐浴在夕阳的余辉中，精美得简直就像一件艺术品。

这时，哥哥的邻居弟弟从桥那边的庄园走过来，抱住哥哥说：“你真伟大！在我做了对不起你的事之后，你却建造了一座美丽的桥„„”

当两兄弟重归于好的时候，他们看到木匠正在一边默默地收拾工具。“请等一下，”哥哥对木匠说，“我这里还有很多活需要你做。”木匠背起工具，微笑着回答说：“对不起，我倒是很愿意留下来，但是还有很多桥等着我去造。”

1、用横线画出错别字，并将正确的字写在括号里。

（1）在这40年当中，他们两日出而作，日落而息，肩并肩地幸勤劳作着，共用农业工俱，互换丰受果实。（ ）

（2）一个身被木匠工具的人对哥哥说：“我正在找活干，如果您的庄圆需要修缮，我可以帮注您。（ ）

（3）当两兄弟众归于好的时候，他们看到木匠正在一边默默地收时工具。（ ）

2、从文中找出两组反义词。

（ ）——（ ） （ ）——（ ）

3.为什么木匠的这座桥被称为“美丽的桥”？

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