怎么写观察日记?
写自然观察日记是新编自然教学大纲手册的一项重要教学内容。指导学生长期坚持观察、记录，获得自然方方面面的知识，既激发学生兴趣和求知欲，又培养了实事求是、认真细致、追求新知、勇于创造、克制困难的优良品质。同时，也解决了精选作文“无米下锅”的难习题。
学写自然观察日记应掌握以下几点：
第一，确定内容，注意观察。自然观察日记内容广泛，动物植物、环境气象、天文地理，一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容。观察中，一定要注意季节的变化，时间的推移，生长的习性。动手实验从正面、侧面，比较、反复观察中，弄清事物的现象和本质。最后确定自己熟悉的了解的来写。
第二，掌握格式，真实详细。①习题目。在第一行写。以往写日记不要求写习题目，不利于把握文章的中心。习题目是文章的眼睛。拟习题要新颖，观点要明确。如连续观察可在每段日期前再加一小题目。②习题目下写清楚所在省、市、县(区)学校及年级，空一格写作者姓名。假如在自己日记本上写，可省去，假如将日记整理投寄报刊编辑，就相当重要了。③第三行写明日记的时间：即：×年×月×日，星期×，最好把天气情况稍带说明，以备日后查考。④ 正文。如查正文要写的内容比较多，可以象写其它文章一样，分成几个小段来写。篇幅长短取决于所记内容，有话则长，无话则短。正文的写法灵敏多样，以二类见多，一是表格格式式和座标式记录，如天文气象、生长变化、分类比较、统计数据等，其形象直观;二是用记叙、描写、议论、说明、抒情等形式表达，如动物植物新现象新发现
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等。观察自然自己就是进行科学探究实践活动，所记内容不能虚构，应依据观察的现象照实记录，其结论具有科学性，这对今后的查阅、参考才有作用。⑤有辅导教师，应在文末用括号注明教师姓名。
第三，养成习惯，持之以恒。写自然观察日记决不能三天打鱼、两天晒网，写写停停，停停写写。只有持之以恒地记，才会获得惊人的成绩。因为写日记自己是个学习、提高的过程，也是对自己坚持意志的培养。
怎样写观察日记?
一、确定观察内容。
观察日记的内容范围十分广泛，但凡自己四周发生的一切，都在自己的观察范围之内。比如：自己四周发生的事(好的方面，不好的方面，只要是自己的所见、所闻、经历。);自己接触到的人;自己看到的景、物、一切自然界里的现象，都可以用日记的形式记录下来。不过，每天目之所及如此多的事物，到底该写哪一个呀?我通常告诉孩子写自己最感兴趣的那一个，对自己的成长有教育意义，对自己的学习有启发，总之，写积极向上的内容。坚持长期写日记，就会积累很多习作素材，是提高习作水平的重要途径。
二、注意观察方法。
观察不同的事物要用不同的方法，观察人物就要注意人物的外貌、语言、动作、神态及心理;观察动物就要注意动物的外形特点和生活习性;观察景物就要注意景物的特点;目睹一件事要注意记清事情的起因、经过、结果。无论观察什么，最后都要表达自己的真实感受。
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三、掌握日记格式。
写观察日记首先要写习题目，习题目写在正中，以往写观察日记可以不写习题目，但我认为习题目写上可记录自己的观察内容，以便日后查阅一目了然，尤其是写连续的观察日记，没有习题目连续多日的观察就不能成为一体，更不利于查阅。其次，要写清年、月、日、星期及天气情况。再次，写清观察内容。假如是连续观察的日记，还应注明“观察日记×则”以使日记内容更清晰。
四、养成日记习惯。
鼓励学生坚持写日记，不是有句名言说“只要功夫深，铁杵磨成针。”吗，精选作文也一样，只要天天坚持写，总有一天激扬的文字会从你的笔尖自然流淌，精选作文不是难事，而是快事!
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