（一）一只海鸠（jiū jiǔ）妈妈
坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成百上千只海鸠，我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地，很快就被警惕性颇高的海鸠识破了。“呼啦啦”一声响，一大片海鸠飞了起来。
在岩石的边际有一只海鸠，它的喙（yuán huì）紧张地半张着，灰褐色的眼里充满了恐慌，绷紧的身体上一对翅膀已向外张开，摆出了随时准备飞离的架势。在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色小爪子。这只海鸠妈妈面对着两个庞然大物步步逼近它们的巢穴,却不愿放弃自己的孩子。
我不禁产生了一种敬佩之情。我匍匐（pú fú pǔ fú）向前，手指离它只有3英寸距离了。它的整个身体都在颤抖，眼睛里流露出绝望的光。它扭头看向身后的悬崖，看得出内心激烈地挣扎着，只要轻轻一拍翅，就会有逃生的希望。我停下来，静待着它的行动，可很快它就将头扭回，用长长尖尖的喙与我对峙。
我伸出手,一个指头、两个指头、一只手,最后我用双手慢慢地捧住这个“伟大的母亲”。它那颤抖不停的身体在我轻柔的抚摸中逐渐地平息了下来。这种长期生活在海边悬岩上远离人类的野生鸟类，此刻竟能安详地在我的手中扭着它的脑袋放松地左右环顾了，只是它的翅膀依然紧紧地拢着,护着下面藏着的一个蛋和两只幼仔。
当我和同伴准备离去的时候,一大群海鸠在我们头顶的上空欢快
地鸣叫着,仿佛在庆祝它们的转危为安。我默默地望着它们的身影,脑子里浮现出那只海鸠的样子。事实上,我们并没能俘获它,它已用强烈的母爱将我们俘虏了。 （1）给加点字选择正确的读音。 （2）联系上下文理解词语。
蹑手蹑脚——__________ 对峙——___________ （3）请你用一句话概括短文讲了一件什么事？
___________________________________________________________（4）海鸠妈妈为什么不离开岩石？
___________________________________________________________（5）海鸠妈妈开始的表现是_________，当“我”靠近它时，它______，最后________。海鸠妈妈出现这种变化是因为__________。 （6）说说你对文中画线句子的理解。 ①作者为什么没有“俘获它”？
___________________________________________________________②“它已用强烈的母爱将我们俘虏了”表达了作者什么情感？ ___________________________________________________________
（二）小草
很多人爱花，因为花朵娇艳多彩;不少人爱柳，因为柳树柔美多姿。然而，我却爱那平凡的小草。
小草是报春的使者，它最早把春天到来的信息报告给人们。不信你瞧，冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装，这时你如果用手拨开紧贴
地面的枯草，就会看到一棵棵、一簇簇的小草，已经钻出针尖一样的嫩绿的尖儿，它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。
再过些日子，桃红柳绿，万紫千红，小草却默默地躺在万花丛中。那绿油油、软绵绵的草地，可供孩子们游乐，供大人们休息;那鲜美柔嫩的茎叶，是牛羊虫鸟的美餐。
你别看它的身躯是那样柔弱，而生命力却是惊人的。狂风暴雨休想摧毁它;洪水干旱不能灭绝它;即使是镰刀锄头，把它拦腰折断，车轮把它碾得粉身碎骨，不用多久，它又从地下倔强地挺直身躯，开始了新的生长。
多么可爱的小草!我要高声赞美它，赞美它不畏艰难顽强向上的品质，赞美它无私奉献的精神 1．写出第四小段的段意。
___________________________________________________________2．写出开头与结尾照应的句子。
___________________________________________________________3．短文赞扬小草________。
（三）
星期天的下午，我坐在窗前做作业。忽然天色暗下来，要下雨了。我赶紧关好窗户，屋里显得特别闷热。
一会儿，豆大的雨点落下来了。打在玻璃窗上“叭叭”直响，雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去。天地间像拉着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。
雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在
屋顶上。雨水顺着屋檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成一条线。地上的水愈来愈多，汇成一条条小溪。
一会儿，云散了，雨住了，太阳照亮了大地。我推开窗户，一股泥土的清香迎面扑来，空气像滤过似的，格外清新。窗外的杨树、柳树，经过雨水的冲洗舒枝展叶，绿得发亮，美丽极了。 (1)文中画线的句子运用的修辞手法是________。 (2)我会写比喻句。
___________________________________________________________(3)短文是按什么顺序写的？
___________________________________________________________(4)第三自然段是作者的________。 (5)文中的一个拟声词是：________。
(6)“闷热”的“闷”音节是________，它的另一个读音是________，组成词语：________。
参考答案：
（一）（1）jiū huì pú fú
（2）形容放轻脚步走的样子。 对抗。 （3）我们去看海鸟，被海鸠的母爱打动。 （4）因为那里有它的孩子。
（5）紧张、恐慌 绝望 放松 它信任了“我”
（6）作者被它的母爱所感动。 对海鸠的母爱所打动，他开始尊敬它。
（二）1．你别看它的身躯是那样柔弱，而生命力却是惊人的。 2．开头：我却爱那平凡的小草。结尾：多么可爱的小草!我要高声赞美它，赞美它不畏艰难，顽强向上的品质，赞美它无私奉献的精神。 3．不畏艰难，顽强向上的品质和无私奉献的精神。 （三）（1）比喻
（2）（3）本文是按照时间顺序写的。 （4）联想或想象 （5）叭叭
（6）mēn；mèn；闷气、闷雷
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容