五年级上册第六单元课外阅读专项测试卷（统编版）
时间:60分钟 姓名:_________
（一）看不见的爱
夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。①那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”
男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”
我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢……怎么能打中呢？”②“我告诉他，总会打中的。”那母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。
过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。③他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节
奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，我便转身向回走去。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。(有改动) 1．“她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说”一句中，加点字词表现了 ．．．．．．母亲怎样的情感？
___________________________________________________________ 2．文中画“____”的句子主要通过对母亲的__________、_______、 ___________描写，体现了________________________________。 3．画“ ”的句子是__________描写，点明了时间________________， 表明了小男孩________________________________________，美妙的 景色又暗示了____________________。 4．文中画线句子②的深刻含义是什么？
（二）你在伞里吗
①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着地那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，小全也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道∶\"你在伞里吗?
②\"妈妈，在!\"女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，地语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺我要请地吃一坝肯稳基。
③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵———可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵战栗!
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯徳基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼种让我几乎不敢面…为了自己的梦想，我辞职来到这庭城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现…
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把路肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让地省些力气。与此同时，我又问了一通∶\"你在伞里吗?\"女儿的回答还是那一声响亮而干跪的\"在\"!
⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着，扯了拉我的上衣，又拍拍那个纸条，紧紧地抱在胸前∶\"它没湿，还热着呢! ⑦泪水和着而水，从我的脸上流动下来，一瞬间打湿了我的脸…… 1.请用—句话概括故事的内容。 ___________________________________________________________2.本文是按照（ ）来叙述的。 A.事情发展顺序 B.时间顺序 C.地点变化顺序 3.请用\" \"标出表现作者心理情感变化的几个句子。 4.根据对短文的理解判断对错，对的打\"V\"，错的打\"×\"。 （1）女儿高兴的原因是地考了双百，\"我\"要请地吃肯德基。（ ） （2）女儿明明被雨水琳着，回答却总是那一声响亮而干脆的\"在\"!是因为女孩太高兴了，考了双百还能吃到肯德基，她感觉不到下雨。（ ） （3）短文第①⑤两段都是场景描写，描写了风而中母女互相关爱的场面。（ ） （三）我家门前的小溪流 我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。
这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。
“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。
我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。 1.根据意思从文中找到相应的词语写下来。 （1）模模糊糊，看不清。（ ） （2）向别人显示自己的本领，有功劳。（ ） （3）形容不断地改变。（ ） 2.请用曲线画出文中的一个比喻句。
3.文中第3自然段的第4句话中共有9个描写颜色的词语，写在下面横线上。你能再写出几个这样的词语吗？（至少3个） 4.我会做选择。
（1）作者喜欢小溪的原因是（ ） A.因为它极为平常，朴实无华。
B.因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。
C.因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。（2）文中画“____”的句子在文中的作用是（ ） A.点明中心。 B.过渡段，与上文是递进关系。 C.过渡段，与上文是转折关系。 5.根据短文的内容填上恰当的词语。
（ ）的色彩 （ ）的流水声 （ ）的朝霞
参考答案：
（一）1.母亲既要向“我”解释原因，又要考虑孩子的感受，生怕所说的话伤害到孩子，表现了母亲对孩子的怜爱。 2．动作 语言 神态 母亲对孩子无私的爱
3．环境 已经很晚 在母亲的陪伴下坚持练习 成功即将来临 4．示例：无论什么事情，只要去做，就可能做好；只要持之以恒，坚持到底，就可能取得成功。
（二）、1.一对母女在风雨中打着伞骑车回家。 2.A
3.女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这海暗的雨幕感染着我的心。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵战果!
4.(1)√ (2)× (3)√
（三）1.朦胧 夸耀 变化无穷
2. 从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。
3. 胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝
草绿 雪白 葡萄紫 4.（1）C （2）A
5.绚烂 悦耳 瑰丽
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