湖南省邵阳市七年级上学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共1题；共2分)
1. （2分） 下列词语全部属于褒义词（不含中性词）的一组（ ）。 A . 爱护 成果 跃跃欲试 联想 B . 牺牲 理想 呕心沥血 鼓励 C . 珍惜 袒护 别出心裁 首脑 D . 愉快 善意 寥寥无几 继续
二、 句子默写 (共1题；共4分)
2.
（
4
分
）
(2018
七
上
·
宁
波
月
考
)
古
诗
文
名
句
默
写。
（1） ________，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） （2） 子曰：“________，好之者不如乐之者。”（《论语》） （3） 峨眉山月半轮秋，________。（李白《峨眉山月歌》）
（4） 《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：________，________。 （5） 古诗词中多有借明月抒发思乡怀人之情的诗句，请你写出两句：________，________。
三、 基础知识综合 (共1题；共6分)
3. （6分） (2019七上·兰溪月考) 阅读下面文段，根据语境完成后面的题目。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，（hōng）托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
（选自《春》）
也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化________了，它经常变成美丽的雪花，飘然（lì）临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。
（选自《雨的四季》）
（1） 根据拼音写出相应的汉字。 hōng
________托
lì
________临
（2） 划线字“晕”在文中读音正确的一项是（ ） A . yūn B . yùn
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（3） 填入文中横线上正确的一项是（ ） A . 妆 B . 装
四、 语言表达 (共1题；共1分)
4. （1分） 学完课文，相信大家都被香菱学诗的精神深深地感染了，请大家结合本文内容对出下联。 上联：黛玉循循善诱乐授徒 下联：
五、 课内阅读 (共1题；共18分)
5. （18分） 阅读下文，回答相关问题。 宋太祖怕史官
宋太祖尝弹雀①于后园，有臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏乃常事耳。上恕，诘其故。对曰： “臣以尚②急于③口弹雀。”上愈怒，以柱斧柄撞其口，堕两齿。其人徐俯拾齿置于怀。上骂曰：”汝怀齿，欲讼我耶？”对曰：“臣不能讼陛下，自当有史官书之。”上既惧又说，赐金帛慰劳之。
【注释】①弹雀：拿弹弓打小鸟。②尚：还是。 ③于：比。 （1）
解释下列句中画线词。
①其人徐俯拾齿置于怀 之 当
（2）
用现代汉语解释下列句子，注意画线词含义。 上怒，诘其故。 （3） 从
文
中
看
，
上
“
惧
”
的
是
“
说
”
的
徐 ②自当有史官书
是
（4）
下列理解正确的一项是（ ）
A . 是个贪玩又专制霸道的昏君。 B . 是个专制但知错就改的明君。 C . 是个胆小又笼络人心的昏君。 D . 是个有大胸怀大气度的明君。
六、 课外阅读 (共1题；共11分)
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6. （11分） (2018九下·巴南开学考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。 邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（1） 解释下列划线的字。 ①邹忌修八尺有余________ ②朝服衣冠________ ③私我也________ ④王之蔽甚矣________
（2） 将下列句子翻译成现代汉语。 ①君美甚，徐公何能及公也？
②群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
（3） 下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A . 邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，并从中悟出直言不易的道理，关键在于他有自知之明。 B . 妻、妾、客的回答，虽然同为赞扬，但态度语气明显不同。妻是热情的，妾是逢迎的，客人是畏怯的。 C . 齐威王用上、中、下三种不同等级的奖赏来激励大家提意见，取得了很大成效。 D . 这篇文章在写法上采用设喻说理的方法，以小见大，道理由浅入深，具有极强的说服力。 （4） 阅读全文，说说齐国为什么能在朝廷上战胜别国？
七、 现代文阅读 (共2题；共31分)
7. （16分）
阅读下文，回答相关问题。 让电脑变成“绿色”
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①随着时代的不断发展，人们对电脑的追求不再局限于性能的提高，而是把眼光投向了环保，噪音、能耗、有害物质……这些我们在几年前都还不在意的问题逐渐为越来越多的电脑用户所关注。
②计算机能耗问题已经受到国际社会的普遍关注。据统计，一台奔腾4电脑每小时耗电约为0.15千瓦，每个工作日约耗电1.2千瓦。对网吧、办公楼等场所来说，连续工作时间较长，每天电脑要“吃”掉多少电量就可想而知了。
③那怎样才能让电脑省电呢？首先，显示器是个耗电大户，显示器的尺寸越大，意味着消耗的能源也就越多，17英寸的显示屏就比14英寸的显示屏耗电多35%。显示器能关就关，不能关也要适量调低亮度。所以从节能的角度考虑，显示屏不需要一味贪大。
④除此之外，让电脑省电的第二个方法就是拔去类似USB等接口的多余外部设备。外置光驱不用的时候，尽量把它拔掉，因为即使没有使用，光驱也一样会消耗电力。
⑤第三个省电办法，就是使用睡眠和待机状态。当电脑处于待机状态时，系统停止运转，类似于关机模式，主机和显示器总共才耗电5瓦左右。当然，长时间离开不用时，最好将电脑彻底关闭。关闭电脑后一定要记得同时关掉电源，否则电脑会有4.8瓦的能耗流失。此外，定期整理电脑系统，将不常用的软件关闭，也有利于降低电力消耗。
⑥噪音是电脑的第二大污染源，长时间在噪音环境下生活或工作，极易引起注意力不集中、记忆力下降、烦躁等症状。为此，国家对电脑噪音作出了严格的限制，规定电脑的噪音不能超过55分贝。
⑦当然，电脑的环保，不仅仅是指降低耗电、减少噪音污染，同时还包括采用高效防菌材料、提高能源利用率、降低原材料消耗，以及减少废物产生等诸多方面。电脑产品因其换代周期短、淘汰率高，大量被废弃的电脑设备可能对环境造成新污染。“电脑垃圾”已成为未来环境保护的新隐患。
⑧制造一台个人电脑要用700多种化学原料，这些原料大约有一半都含有对人有害的毒素。大部分被废弃的电脑作为“垃圾”掩埋在土壤中，这些废弃材料中的铅会慢慢地渗透出来，对土壤造成严重的污染。对这些可燃性材料经常采用的处理办法是进行焚烧，在焚化时，塑料和橡胶原料会释放大量有毒有害气体和重金属，对空气造成污染，形成对人体和农作物有害的酸雨。
⑨电脑的再生利用和禁止使用毒性大的材料就是减少污染的有效办法。目前，IT产品有毒材料的替代研制和应用已经取得了一些成果。 健康环保的产品代表着未来电脑的发展趋势。我们期待，坚持贯彻绿色环保理念的电脑生产厂商会越来越多，在使用电脑的过程中，我们会更多地感受到产品的安全性能与品质保证。
（1）
阅读③-⑤段，依据信息，概括出使用电脑时降低能耗的具体措施。 （2）
请分析第③段中画线句子的作用。 （3）
第 4 页 共 10 页
请阅读第⑧段画波浪线句子，品析划线词“大部分”的作用。 （4）
电脑的环保问题正愈来愈为人们关注，请根据选文和“相关链接”的材料，就电脑环保问题进行比较探究，用简洁通顺的语言写出你的发现。（不超过40字）
材料1：目前，人们使用的电脑塑料外壳大都涂有一层防火的有害制剂；每台电脑的显示器屏幕中含有大约2.5磅有毒元素铅。
材料2：据最新消息，日本富士通用玉米淀粉制造了世界上第一台“玉米电脑”。瑞典SWEDX公司正在推出一种木质环保型电脑，显示器、键盘和鼠标都是由木材制成。
8. （15分） 阅读下文，回答相关问题。 社戏（选段）
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
（1）
品味文中画线句中加点的“踊跃”一词的表达效果。 （2）
结合《社戏》全文，说说这两段景物描写在文中的作用。
八、 名著阅读 (共1题；共8分)
9. （8分） (2017八上·东台期中) 走进名著
A焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见B的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”
（1） 这段文字出自名著《________》，作者是________，选文中的“A”是指________，“B”是指________。 （2） 根据原著中的相关内容，说说B所说的“病情”是怎样的病情，他又是选择了一条什么样的道路。 （3） 请结合有关B的其他故事情节，分析B的性格特征。
九、 综合性学习 (共1题；共15分)
10. （15分） (2017·泉州模拟) 阅读下文，回答问题
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【材料一】《泉州晚报》2017年3月17日第四版《时政·要闻》消息。
【材料二】标题是一篇消息的题目，是对消息内容的提炼和概括，是引导人们阅读或收听、收看消息的“向导”，是吸引读者注意的点睛之笔。标题可以由引题、正题、副题构成。引题的作用是交代形势、烘托气氛、说明背景、引出题目；正题是一则消息内容的高度概括；副题往往是重要事实、结果的提要，或是对正题的补充说明。消息的标题不受消息客观性的限制，它往往是记者表明态度、传达倾向的重要手段和工具。
（1）
下列对以上材料的理解，不正确的一项是（ ）
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A . 兴泉铁路起点是江西兴国，终点是泉州，该项目将对江西福建两省具有重要的意义和作用。 B . “西北-东南”走向的兴泉铁路，将让宁化、清流、德化等中央苏区县结束没有铁路的历史。 C . 兴泉铁路通车后，江西兴国开出的货运火车可以经三明宁化、大田、惠安黄塘，直达泉州站。 D . 消息的标题形式多样，引题、正题、副题各司其职，但并非所有的消息都有引题、正题、副题。 （2）
根据“新闻链接”，在下面方框中填入恰当的内容。
（3）
【材料一】中“兴泉铁路宁化至泉州段全线开工”和“德化永春将结束不通铁路历史”哪个更适合做正题，为什么？
十、 作文 (共2题；共10分)
11. （5分） 作文：
“菲特”台风造成我市特大水灾,灾难引发了大家许多思考：
当因为台风水灾，你得知停课的消息时，你是什么心情？你是否想到过受灾的人们？在这次水灾中你为受灾的人们做过什么力所能及的事？你在此次灾难中又学到了什么自救方法？我们应该如何面对灾难来临？如果有一天,你成为城市的建设者或管理者,你能为防灾减灾做些什么？而不至于到时无可奈何、焦头烂额……
请以“水灾过后的思考”为题，写一篇600字以上的作文。
12. （5分） 古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”请围绕学习生活，写出你的一段经历，或写出你的认识与思考。
要求：（1）题目自拟。（2）文中不能出现真实的校名、人名、地名。如果需要，请用×××代替。 提示：命题者倡导朴实的文风。
第 7 页 共 10 页
参考答案
一、 选择题 (共1题；共2分)
1-1、
二、 句子默写 (共1题；共4分)
2-1、2-2、2-3、
2-4、
2-5、
三、 基础知识综合 (共1题；共6分)
3-1、3-2、 3-3、
四、 语言表达 (共1题；共1分)
4-1、
五、 课内阅读 (共1题；共18分)
5-1、5-2、5-3、5-4、
六、 课外阅读 (共1题；共11分)
第 8 页 共 10 页
6-1、6-2、6-3、 6-4
、
七、 现代文阅读 (共2题；共31分)
7-1
、
7-2、7-3、
7-4、8-1、8-2、
八、 名著阅读 (共1题；共8分)
9-1、9-2、9-3
、
第 9 页 共 10 页
九、 综合性学习 (共1题；共15分)
10-1、 10-2、10-3
、
十、 作文 (共2题；共10分)
11-1、12-1
、
第 10 页 共 10 页
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