四年级语文上 第八单元
31飞向蓝天的恐龙（1） 相信自己，你是最棒的 班级： 姓名： 日期： 月 日 一、读一读，写一写。 kǒnɡ lónɡ xiōnɡ měnɡ ɡē zi miáo huì qīnɡ yínɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mǐn jié xīn xǐ ruò kuánɡ xínɡ tài ɡè yì ( ) ( ) ( ) 二、写出下列词语的反义词； 笨重—( ) 迟钝—( ) 凶猛一( ) 崭新—( ) 三、词语搭配。 轻灵的 孔雀 轻盈舶 骨骼 迟钝的 霸王龙 中空的 行动 凶猛的 鸽子 膨大的 身体 五彩的 马门溪龙 敏捷的 脑颅 四、根据意思写词语。 1．指无需怀疑，是铁一样的事实。 ( ) 2．指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。( ) 3．形容高兴到极点。 ( ) 五、在括号里填上合适的字，再理解一下词义。 五彩( )( ) 凌空( )( ) ( )( )各异 ( )( )异常 茹毛( )( ) ( )( )可爱 欣喜( )( ) 毋庸( )( ) ( )云( )雾 六、择优录取，给加点孛选择正确的解释，对的画“√”。 1、迟钝 ①不锋利，不快 ②笨，不灵活 2、敏捷 ①疾速 ②聪明，机警 ③姓， 3、后裔 ①后代 ②边远的地方 ③姓 4、繁衍 ①延长，开展 ②多余的 评价时间________________ 评价等级：_________________
王兰庄学校小学部课堂作业 四年级语文上 第八单元
31飞向蓝天的恐龙（2） 相信自己，你是最棒的 班级： 姓名： 日期： 月 日 一、按课文内容填空。 有些恐龙像它们的 ______________________ ，有些恐龙则_____________；有些恐龙 ____________________，重达 ________________，有些恐龙则_______________ ，体重不足_________________ ；有些恐龙_____________ ，是_____________ 的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以____________为食。 二、加点的字该读哪个音？选一选吧！ 后裔（yī yì） 隧道（suì suí） 树栖（xī qī） 繁衍（yǎn xínɡ） 崭新（zǎn zhǎn） 迟钝（dùn dèn） 三、连一连。 漫长的 羽毛 身体 小巧 轻灵的 生活 行动 轻盈 美丽的 演化 身材 敏捷 崭新的 鸽子 反应 迟钝 四、判断下列说法是否正确，对的写“对”，错的写“错”。 、1．“科学家们希望重现这一历史”中的“重”字读“chónɡ”，它还有一个读音是“zhònɡ”。 ( ) 2．“恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了鸟儿。”这句话与“恐龙经过漫长的演化，最终变成了鸟儿”意思一样。 ( ) 3．恐龙和鸟类-在骨骼结构上有许多相似之处。 ( ) 4．“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这句话起到了引出下文的作用。 ( ) 五、读下面的句子，并用斜体的词语写句子。 科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 不仅……而且……____________________________________________________ 六、阅读下面的片断，理解片断内容。 亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够重现这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。 1．联系课文内容，理解“这一历史进程”，填空。 “这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、（ 学会飞翔 ）、（ 演化为鸟类 ）的漫长历史过程。 2．这一自然段主要写 ( ) a．科学家们的美好心愿：希望找到更多的，更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。 b．猎食性恐龙演化为鸟类的过程 c．科学家们工作的艰辛。
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