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2019届高考语文二轮复习:保分小题天天练29

来源:爱够旅游网
保分小题天天练(二十九)

一、语言文字应用(20分)

阅读下面的文字,完成1~3题。(9分)

在西安大雁塔南边的大唐不夜城中,游客________,他们扎堆在一个个临时搭建的工坊前,看得出神。麦草工艺工坊里,陕西渭南一位村民将麦草剪成细细的“牛毛”拼贴在画纸上,一幅牛耕图________,在日光下熠熠闪光,他的麦草工艺品已成为陕西“一村一品”特色产品……各具特色的工坊组成了本届匠人大会的核心活动——“守艺长安—大唐工坊”。活动以西安本地匠人展示为主,通过技艺工坊的形式零距离与游客进行互动,向来自各地的世界游客表现中国的匠人精神。对于工匠精神,《诗经·国风》中这样描述:“如切如磋,如琢如磨。”在已出土的中央官府烧制的秦代瓦当上,常会发现有一两厘米大小的不起眼的印文,包括编号、机构、工匠名等。难道2000年前匠人的产权意识就已觉醒?答案并非如此。秦始皇统一中国之前,吕不韦要求器物的制造者在产品上刻下己名,方便管理者检验产品质量、考核工匠技艺。这种制度客观上造就了中国工匠精益求精的精神,之后的历朝历代,不管工料、工艺如何________,不管是玉器、青铜器,还是瓷器丝绸,( )。

“纵观中外历史,当物质文明发展到一定阶段,人们对文化艺术的审美需求就会强烈。今天改革开放已经走过了40年,工匠精神被标举,是必然结果。一个强大的国家需要一群________的人,需要一个具有匠心的群体。”参会的复旦大学历史系教授钱文忠说。

1.文中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )

A.活动以西安本地匠人展示为主,通过技艺工坊的形式零距离与游客进行互动,向来自世界各地的游客展示中国的匠人精神。

B.通过技艺工坊的形式与游客进行零距离互动,以西安本地匠人展示为主,向来自世界各地的游客展示中国的匠人精神。

C.活动以西安本地匠人展示为主,通过技艺工坊的形式与游客进行零距离互动,向来自世界各地的游客展示中国的匠人精神。

D.活动以西安本地匠人展示为主,通过技艺工坊的形式与游客进行零距离互动,向来自世界各地的游客表现中国的匠人精神。

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( ) A.匠人的初心始终是追求精益求精的匠心

B.精益求精的匠心,始终是匠人们的终极目标 C.匠人们精益求精的匠心,始终是其终极目标 D.精益求精的匠心始终是匠人的初心

3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)( ) A.络绎不绝 惟妙惟肖 推陈出新 卓尔不群 B.不绝如缕 呼之欲出 推陈出新 特立独行 C.不绝如缕 惟妙惟肖 革故鼎新 特立独行 D.络绎不绝 呼之欲出 革故鼎新 卓尔不群

4.下面是一封求职信的正文,其中有五处表述不够规范,请找出并加以修改。(5分) 我是北方大学机械制造专业的莘莘学子,成绩优秀,身体健康,表达能力强。从报纸上垂阅了贵公司招聘人才的广告,惠顾了贵公司的网站,得知了招聘工程人员的消息,我决定应聘。现惠赠我的相关资料,如有意向,请尽快与我洽谈。

答:(1)_______________________________________

(2)____________________________________________________ (3)____________________________________________________ (4)____________________________________________________ (5)____________________________________________________

5.下面是活动策划前期准备阶段的构思框架图,请把这个构思框架图写成一段话,要

求内容完整,表达准确,语言连贯,不超过85个字。(6分)

答:___________________________________________________ 二、古代文化知识(3分)

6.下列对相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )

A.举人,原指被荐举的人,唐宋时指地方推举赴京应科考者,明清时指在每年一次的乡试中的合格者。

B.赐姓,古代天子据某人祖先所生之地或其功绩而赐予姓氏。多指以国姓赐予功臣,以示褒宠。

C.制举,又叫“制科”,由皇帝下诏而举行的小范围考试。通过策论文章考察应试者水平,选拔各类特殊人才。

D.临朝,特指皇室女性亲临朝廷处理政事。古时后宫是不能上厅堂的,所以后妃要掌权就要“临朝”。

三、名句名篇默写(6分)

7.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)陆游《游山西村》中“______________,________________”两句,描写出了村中迎神赛会将近、乐声不断、民风淳朴的情景。

(2)李白《蜀道难》中运用夸张极言山高、壁险的句子是:“________________,________________。”

(3)《荀子·劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两句是:“________________,________________。”

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