广州工商职业技术学院
顶岗实习报告
专 业： 班 级： 学 号： 姓 名： 成 绩： 教师签名：
年 月 日
毕业生顶岗实习行为规范
为了更好的贯彻理论联系实际的原则，培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能，提高顶岗实习质量。学院制定毕业生顶岗实习行为规范如下：
1、学生如需提前进行顶岗实习，须填写《学生实习审批表》，并附上《实习承诺书》、《实习安全协议》、《学生实习协议书》，系应填写《XX系实行“2+1”教学模式学生名册审批表》，经相关部门批准后，方可进行顶岗实习。
2、毕业生在实习中途变更实习单位，必须先提出申请，填写《学生实习单位变更审批表》、《实习承诺书》、《实习安全协议》、《学生实习协议书》，经系部相关部门审批，方可更换顶岗实习单位。
3、服从学校的安排，认真遵守学校对顶岗实习的有关规定，尊敬实习指导老师和实习单位指导人员的指导，认真实习。
4、遵守劳动纪律，不迟到、旷课（旷工），遵守国家法律法规，参加实习期间不酗酒、打架、闹事及违反其他公安条例中规定的违法行为。
5、主动适应实习单位的岗位要求，遵守操作规程，服从管理。 6、认真完成顶岗实习手册中的各项学习任务和工作，并按规定提交校内或校外实习指导教师进行评定。
7、实习总成绩共100分，其中企业兼职指导教师成绩评定占60%，校内指导教师成绩评定占40%。
1
实习计划表
班 级 学生情况 学 号 家长姓名 单位名称 指导老师姓名 通讯地址 电话 技术职称 邮 编 通讯地址 姓名 电话 电 话 实习计划（时间、内容） 实习单位
2
校内指导教师意见： 指导教师签名： 年 月 日 3
第一次实习双周记
实习内容和体会： 签名： 日期： 企业兼职指导教师评议： 签名： 日期：
第二次实习双周记
实习内容和体会： 签名： 日期： 企业兼职指导教师评议： 签名： 日期： 4
第三次实习双周记
实习内容和体会： 签名： 日期： 企业兼职指导教师评议： 签名： 日期：
第四次实习双周记
实习内容和体会： 签名： 日期： 企业兼职指导教师评议： 签名： 日期： 5
第五次实习双周记
实习内容和体会： 签名： 日期： 企业兼职指导教师评议： 签名： 日期：
第六次实习双周记
实习内容和体会： 签名： 日期： 企业兼职指导教师评议： 签名： 日期： 6
第七次实习双周记
实习内容和体会： 签名： 日期： 企业兼职指导教师评议： 签名： 日期：
第八次实习双周记
实习内容和体会： 签名： 日期： 企业兼职指导教师评议： 签名： 日期： 7
第九次实习双周记
实习内容和体会： 签名： 日期： 企业兼职指导教师评议： 签名： 日期：
第十次实习双周记
实习内容和体会： 签名： 日期： 企业兼职指导教师评议： 签名： 日期： 8
实习总结报告
专业 班级 一、实习总结内容： 1、对岗位实践过程的认识，包含：接受任务、制定实习计划、岗位工作职责、常见问题处理； 2、对专业岗位职责的认识； 3、书本理论知识与实践结合的认识； 4、对所学专业技能应用的认识； 5、对企业文化与相关知识的认识； 6、存在的问题和不足。 二、要求：字数不少于3千字（可另附页） （宋体，小四号）
9
姓名 学号
10
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学生实习鉴定表
姓 名 专 业 名称 实习单位 实习起始 时间 学生实习计划完成情况及评语： 实习单位 鉴定意见 成绩： 企业兼职指导教师（签名）： 企业盖章 日期： 顶岗实习工作期间表现及实习报告评语： 系部鉴定 意见 成绩： 校内指导教师（签名）： 日期：
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性别 学号 班级 地址
实习学生总评成绩考核表
企业兼职教师 姓 名 成绩评定（60%） 成绩评定（40%） 校内指导教师 总 分 （优、良、中、差）
等 级 备注：等级评定参考标准，优≥90分；90>良≥70；70>合格≥60；60分以下为“不合格”。
企业兼职指导教师评分标准
评分项目 1、深入生产、服务一线，积极参加顶岗实习工作，不怕脏不怕累，任劳20分 任怨，勇于实践，态度谦逊勤学多问。 2、在岗位实习过程中，能理论联系实际，较好地完成岗位工作。 3、在岗位实习中参与组织实施并完成本岗位任务以外的工作（或项目）10分 内容。 4、在岗位实习中，有创新和改革成果（独立完成或者与人合作），或因顶10分 岗工作成绩显著而获得顶岗实习单位嘉奖（有材料证明）。 60分 所占分值（总分100分）
校内指导老师评分
评 分 项 目 1、按要求参加定岗实习，遵守实习单位规章制度，服从安排，学习认真刻10分 苦，尊敬指导教师，团结合作，得到单位好评。 2、顶岗实习过程中，能经常保持与家长、辅导员、指导教师教师之间的联10分 系，及时汇报顶岗实习过程中的工作体会和心得。 3、严格按照各专业《顶岗实习任务书》要求，圆满完成顶岗实习任务。 4、及时详实地做好校外顶岗实习记录，独立完成顶岗实习报告，并且内容40分 真实深刻。
13
所占分值（总分100分） 40分
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