必修一第三单元第7课 英国君主立宪制的建立
（满分100分，限时50分钟）
一、单选题（每题4分，共48分）。
1．(2018·新疆一模·33)根据1832年英国议会改革法，55个衰败选区失去选区资格，另外30个选
区各失去一个议席。这些被剥夺的席位有的分给了人口增加的选区，有的分给较大的工业城镇。在城镇选区的选举权方面，规定年值10镑以上的房产持有人，原有的选举权可酌情保留。其影响是( )
A．提升了城镇地位，促进了工业发展 B．降低了选举资格，完善了议会制度 C．扩大了选举范围，限制了国王特权 D．调整了选区结构，缓和了社会矛盾
2．(2018·山东临沂高二第二学期期中·4)下表反映了英国部分年份经济主要部门的收入变化(单位：
万英镑)，这一变化反映了英国( )
部门 农林渔牧业 工矿建筑业 商业运输业 地产房租业 年份 1801 7 550 5 430 4 050 1 220 1831 7 950 11 710 5 900 2 200 A．社会贫富差距日益缩小 B．君主立宪政体亟需完善 C．产业结构更加合理 D．工业革命使农业发展趋于停滞
3．(2018·江苏如皋高二第二学期期末·7)钱乘旦在《第一个工业化社会》 中写道：“‘光荣革命’
以后的这套政治制度在英国叫做‘旧制度’……根据这种制度，少数贵族掌握政权，他们通过议会分享权力。这种制度能够保证工业革命的顺利发生，但是当工业革命发生后，它又成为陈旧的制度，必然被工业化社会所淘汰。”对材料理解正确的是( )
A．光荣革命后的英国政治制度无质变 B．光荣革命确立少数贵族专制统治 C．工业革命后工业资产阶级掌握议会 D．工业革命是当时政体完善的根源
4．(2018·湖北华师大一附中5月押题·33)1763年4月，英国议员威尔克斯发表匿名文章，谴责国
王乔治三世凌驾于议会之上的专横行为。乔治三世下令逮捕威尔克斯。被少数贵族控制的下议院
迎合国王旨意，不顾议员享有逮捕豁免权的规定，宣布取消威尔克斯的议员资格。在1768年议会选举中，威尔克斯再次当选为议会代表，下议院蛮不讲理地拒绝承认他的议员资格。这一事件的发展表明( )
A．议会选举改革成为当务之急 B．国王执政的合法地位受质疑 C．下议院权力呈日益扩大趋势 D．民主和专制的斗争依然存在 5．(2018·“千校联盟”5月高考冲刺预测·33)下表这些措施的主要目的在于( )
19世纪后期至20世纪初期英国政府颁布的几部社会立法主要内容
年代 对象 主要措施 1872 妇女儿童 禁止妇女、儿童和少女在矿井下工作 1897—1906 劳工 工人在工作中受伤，可获得雇主数额不等的赔偿金 1909—1911 失业工人 设立失业管理局，协助失业者就业；向失业者提供补助等 A．缓和社会矛盾 B．平息工人反抗 C．争取选民支持 D．建立公平社会 6．(2018·河南洛阳高一第一学期期末·8)1701年英国的《王位继承法》规定：国王所作的任何决定
必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定( )
A．目的在于防止国王独断专权 B．加强了内阁对国王的控制 C．促进了君主立宪政体的建立 D．说明国王行政权完全丧失
7． (2018·北京丰台区二模·19)图10中①②③④代表四个国家，对其近现代政治发展进程描述正
确的是( )
图10
A．①君主立宪制的确立促进国家统一 B．②议会产生国家实际最高行政首长 C．③通过渐进的制度变革走向共和制 D．④通过民主改革赢得了国家的独立
8．(2018·河南郑州三模·33)沃波尔统治晚期，反对派聚集在王储威尔士亲王弗雷德利克周围，盼
望有朝一日王位更迭，得到重用，从而形成了“太子帮”。这说明此时英国( ) A．君主立宪制发生变异 B．责任内阁制尚未形成 C．政党政治还不够成熟 D．国王仍掌握军政大权
9．(2018·福建福州二模·33)1790年英国政论家伯克在《法国革命论》中提出：人的权利并非来自
任何空洞或抽象的契约，而是来自于人们所生活于其中的社会，权利并非天赋，而是人赋的，是有传统而形成的。伯克的主张( )
A．要求维护英国的宪政传统 B．肯定了法国革命的理念 C．促成英国议会改革的完成 D．发扬了启蒙运动的精神
10．(2017.12·贵州学业水平·12)下图反映的是1689年在伦敦为庆祝威廉和玛丽继承王位举行的一
场庆典集会的场景。下列各项与此密切相关的是 ( )
A．光荣革命 B．英法战争 C．工业革命 D．独立战争
11． (2018·江西上饶二模·33)下图是18世纪后期英国铜版画漫面(英国“快乐”与法国“惨况”的
对比)(法国是“战争的诅咒”，英国是“和平的祝福”)该漫画表明( )
A．英国工业革命进程领先于法国 B．肯定英国政治势力间的“妥协”
C．英国社会生活水平远高于法国 D．反对法国的封建君主专制政体 12．(2018·福建厦门高三上学期期末质检题·1)
1624—1641 1660—1685 1689—1713 1714—1760 1760—1800 年均召开天数 42 43 122 100天以上 100天以上 年均通过法令 5 15 67 77 209 表3为17、18世纪英国议会集会期和立法效率统计表。据此可知（ ） A．社会转型条件渐趋成熟 B．国王与议会的矛盾日益激化 C．中央行政体系不断调整 D．国王授权不再具有法律效力 二、材料阅读（共三题，其中13题25分，14题12分，15题15分共52分）。 13．(2018·福建泉州二模·41)(25分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 隋创进士科之后，“历代踵行，时加修正，以迄于明清，防闲之法密，取人之道益公，所举中原与边域之人才益均，既受拥护于人民，又不遭君主之干涉，独立发展，蔚为盛典，盖吾国政制中之最可称颂者也”。从唐代以后，科举出身成为各个朝代首要的做官途径，“国家以科名奔走天下士”，“范才于科目之内”。中国古代重视监察杌构，但若没有科举制的配套，所起的作用十分有限。史书记载，\"(元)仁宗皇帝居潜，深厌吏弊作，其即位乃出独断，设进士科以取士。”美国学者罗兹曼说：“科举制度曾经是联系中国传统的社会动力和政治动力的纽带，是维护儒家
学说在中国的正统地位的有效手段，它构成了中国社会思想的模式。”
——摘编自刘海峰《科举政治与科举学》 材料二 18世纪末以来，英国政府的社会经济管理职能日趋重要，建立廉洁高效的行政管理体系成为当务之急。1854年，在工业资产阶级的强烈要求下，《诺新科特——屈维廉报告》发表，对文官的选拔、晋升等提出改革建议。根据此报告，英国于1855年和1870年两次颁布法令，确立了近代文官制度。它规定由独立于党派政治之外的文官委员会来主持文官考选事宜，引入公平竞争机制，优胜劣汰、选贤任能。文官不受选举与执政党更选的影响，只要无过失就不受免职处分，可一直工作至退休。文官不得参加政治活动，不得兼任议员或政务官员，不得参加政党和营利性经济活动。有人称文官成为“从不更迭的幕后政府”。
——摘编自张延华《廉洁与效率：英国两次文官制度改革的共同价值取向》 (1)根据材料一并结合所学知识，说明中国古代科举制度对国家治理的积极作用。(10分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出近代英国文官制度不同于中国科举制的特点，并简析其原因。(15分)
14．(2018·福建福州毕业班质量检测题·41)阅读材料，完成下列要求。(12分)
晚明时期的中国与英国
中国 英国 嘉靖年间(1522—1566年)，沿海各地出现倭1549年，东盎格里亚爆发了大规模的反圈地寇之患。 农民起义——凯特起义。 1557年，葡萄牙人开始在澳门定居。此后百1558年，伊莉莎白一世即位。在她当政期间，年逐渐形成了以澳门为中心的全球贸易网完成了宗教改革。 络，巨量的白银流入中国。 16世纪60年代起，英国出现了要求清除英国1567年，取消海禁，史称“隆庆开关”。 国教中的天主教教义和教规仪式的清教徒。 1581年，张居正推行赋役合一、统一征银的1586—1587、1597—1598、1622—1623年，“一条鞭法”改革。 英国接连出现饥荒。 万历年间(1573—1620年)，江南的苏州、常1599年至1602年间，莎士比亚创作了《哈姆州、松江、杭州、嘉兴、湖州等六府税粮占雷特》。 全国税粮的五分之一到四分之一。 1600年，东印度公司成立。 1590年，李贽出版《荧书》。 1601年，通过《济贫法》，各教区负责向居1601年，耶穌会传教士利玛窦进入北京，次民和房地产所有者征收济贫税，以此为来源年刊印了《坤舆万国全图》。 给无力谋生的贫民发放救济。 1602年，李贽因“敢倡乱道，惑世诬民”的1603年，詹姆士一世任英格兰国王，开始了罪名被捕入狱。 斯图亚特王朝在英国的统治。 1629年，李自成起义，提出“均田免赋”的1620年，英国早期移民乘“五月花号”到达口号。1644年攻占北京，明朝灭亡。 北美。 1637年，宋应星写成《天工开物》。 1640年，英国革命爆发。 从表中提取中英相关的历史信息加以比较，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：写明论题，中外关联，史论结合。)
15．(2018·山东临沂高二第二学期期中·28)(15分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 “文官”一词在中国古已有之。《后汉书·志第五·礼仪中》中就有：“立春，遣使者赍束帛以赐文官。”而早在春秋战国时期我国就有职业文官。秦统一中国后，建立了一整套管理政府官员的制度，这就是中国古代的文官制度。在两千余年的封建社会中，中国的文官制度不断发展，日趋成熟。隋唐以后，政府采取公开考试、择优授职的科举制度，形成了一整套关于文官的录取、任用、考核、回避、阶制、奖惩、抚恤、待遇、退休、保障及激励的规范与制度。……早在唐代，中国的典章制度即已倾倒日本朝野……西方资本主义国家的文官制度决不是中国古代文官制度的简单再现。
——摘编自戴小明《论中国古代文官制度》 材料二 1688年光荣革命确立了资产阶级统治和资本主义民主政治。为了克服政治上“政党分赃制”带来的政治混乱和提高官员行政素质，保证政党轮流执政背景下行政工作连续性和稳定性，英国实行了文官制度，逐渐成为英国民主政治赖以存在和发展的基石。在文官制度中，考试制度又是文官制度的核心和支柱，英国文官制度的建立就是以考试制度的建立为开端的。1870年，英国政府颁布枢密院令，规定“凡未经考试并持有合格证书的一律不得从事任何事务性官职”，标志着以考试任职为核心的英国文官制度的正式确立。
——摘编自吴湖《英国文官考试制度的演变》 (1)依据材料一和所学知识分析中国古代文官制度的主要选拔途径及其特点。(5分)
(2)依据材料二及所学知识，从确立的原因及影响两方面中英对比，分析说明“西方资本主义国家的文官制度决不是中国古代文官制度的简单再现”。(10分)
参考答案及解析
1．【答案】D 【解析】工业的发展促进了民主政治的发展，故A项错误；材料反映的是选举资格的
分配问题，故B项错误；材料不能体现“限制了国王特权”的信息，故C项错误；根据材料“55个衰败选区失去选区资格，另外30个选区各失去一个议席。这些被剥夺的席位有的分给了人口增加的选区，有的分给较大的工业城镇”调整了选区结构；同时，“规定年值10镑以上的房产持有人，原有的选举权可酌情保留”，一定程度上保障了原有选举权人的利益，缓和了社会矛盾，故D项正确。
2．【答案】B 【解析】表格没有反映出社会阶级的收入变化，即不能推断出社会的贫富差距问题，
故A项错误；通过表格可以看出，工矿建筑业变化最大，随着收入的逐渐增加，工业资产阶级势必要求自己的政治权力，于是出现了1832年议会改革，即英国的君主立宪制逐步得到完善，故B项正确；通过表格可以看出，工矿建筑业变化最大，不能由此推断出英国的产业结构更加合理，故C项错误；通过表格可以看出，相比较其他三项而言，农林牧渔业增长较慢，但不能得出农业的发展趋于停滞，故D项错误。
3．【答案】D 【解析】光荣革命后的英国政治制度是资产阶级的君主立宪制，而不是封建的君主专
制，故A项错误；光荣革命确立资产阶级和新贵族的统治，故B项错误；工业革命后工业资产阶级掌握议会仅是对材料现象的表述而非理解材料，故C项错误；“当工业革命发生后，它又成为陈旧的制度，必然被工业化社会所淘汰”说明英国政体是在不断完善的，工业革命是当时政体完善的根源，故D项正确。
4．【答案】D 【解析】1763年英国已建立起君主立宪制和责任内阁制，材料所示实际上是以国王为
首的旧势力与新势力的斗争，所以并不能说明必须要进行议会改革，故A项错误；材料并没有体现国王执政的合法地位受到质疑，故B项错误；在英国议会下院本身就是国家权力的中心，所以并未呈现扩大趋势，故C项错误；这一事件实际上是新旧势力的交锋，也即民主与专制的斗争，故D项正确。
5．【答案】A 【解析】题干中关注的是弱势群体，有利于缓和社会矛盾，故A项正确；B项中的用
词“平息”一词不妥，且只是政治目的，故B项错误；C项只是目的之一，且只是政治目的，故C项错误；资本主义社会的基本矛盾决定了资本主义难以建立公平社会，故D项错误。
6．【答案】A 【解析】据材料“国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效”可知
国王的权力受到大臣限制，能有效防止国王独断专权，故A项正确；依所学，《权利法案》颁布后，国王仍然具有行政权，内阁人员受到国王的控制，故B项错误；依所学，《权利法案》的颁布标志着君主立宪制的确立，故C项错误；据材料“国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效”可知国王的行政权并未完全丧失，故D项错误。
7．【答案】B 【解析】由材料可知①为德国，德国通过三次王朝战争实现了国家统一，故A项错误；
②为英国，英国君主立宪政体下由议会产生的首相是国家的最高行政首长，故B项正确；③为法国，法国通过资产阶级大革命确立了民主共和政体，故C项错误；④为土耳其，土耳其通过战争取得国家独立，故D项错误。
8．【答案】C 【解析】沃波尔统治时期责任内阁制已经实行，君主立宪制发展而并未发生变异，故
A项错误，故B项错误；君主立宪制下英国国王应该在政党问题上保持中立不偏不倚，但现在却是形成“太子帮”，这说明政党政治还不够成熟，故C项正确；国王仍掌握军政大权，不符合史实，故D项错误。
9．【答案】A 【解析】据材料“人们所生活于其中的社会，权利并非天赋，而是人赋的，是有传统
而形成的”结合所学可知强调天赋人权中法律赋予人们权利以及英国具有宪政的传统，故A项正确；材料主要强调的是维护英国的宪政传统，而不是强调突出法国革命的理念，故B项错误；材料主要强调的是维护英国的宪政传统，而不是强调进行议会改革，故C项错误；材料主要强调的是维护英国的宪政传统，而不是强调启蒙运动的精神，故D项错误。 10．【答案】A
11．【答案】B 【解析】18世纪后期，英国的工业革命还没有传播到法国，且漫画反映的是政治问题，
故A项错误；英国由于光荣革命政局稳定而迎来和平，法国由于法国大革命流血遍野，故B项正确；材料中“法国是‘战争的诅咒’，英国是‘和平的祝福’”，反映的不是社会生活水平，故C项错误；法国大革命后，法国推翻了君主专制政体，故D项错误。
12．【答案】A 【解析】表格显示议会召开天数、年均通过法令数量呈现上升趋势，联系英国的社会
变迁特别是工业革命等知识，故A项正确；国王与议会矛盾的时间段为1640—1688年，且材料反映不出，故B项错误；材料反映的是议会立法情况，非中央行政体系变化，故C项错误；国王在1688年光荣革命后虽然统而不治，但仍然是一项重要的法律程序，故D项错误。
13．【答案】(1)通过考试选拔文化素质较高的官员，提高行政效率；打破选官的世袭特权，促进社会
阶层的流动；扩大统治基础，维护社会稳定；普及儒家价值观(思想)，形成文化认同感，有利于稳固统治；兼顾边疆人才选拔，促进边疆开发和民族团结；科举为监察制度提供人才保障，有助于廉政建设。(每点2分，任答5点得10分)
(2)特点：通过立法确立；建立独立于党派的考试机关；文官政治中立。(每点2分，共6分)原因：英国资产阶级革命后确立法治社会；(2分)英国资产阶级政党政治的影响；(2分)工业革命需要政府加强对社会经济的管理；(2分)建立廉洁高效行政管理体系的需要；(2分)工业资产阶级力量壮大推动资产阶级民主政治的发展。(1分)
【解析】(1)由材料一“范才于科目之内”结合所学可知科举通过考试选拔人才，提高了官员的文化素质，提高了行政效率；由材料一“取人之道益公”结合所学科举制的知识得出打破选官的世袭特权，促进社会阶层的流动；由材料一“联系中国传统的社会动力和政治动力的纽带”得出扩大统治基础，维护社会稳定；由材料一“维护儒家学说在中国的正统地位的有效手段，它构成了中国社会思想的模式”得出普及儒家价值观(思想)，形成文化认同感，有利于稳固统治；由材料一“所举中原与边域之人才益均”得出兼顾边疆人才选拔，促进边疆开发和民族团结； 由材料一“文官不受选举与执政党更选的影响”得出为监察制度提供人才保障，有助于廉政建设。 (2)第一小问特点，由材料二“两次颁布法令，确立了近代文官制度”得出通过立法确立；由材料二“由独立于党派政治之外的文官委员会来主持文官考选事宜”得出建立独立于党派的考试机关；由材料一“文官不受选举与执政党更选的影响”得出文官政治中立；第二小问原因，由材料二“英国于1855年和1870年两次颁布法令，确立了近代文官制度”结合所学英国资产阶级革命知识得出英国资产阶级革命后确立法治社会；据材料二由“文官不得参加政治活动，不得兼任议员或政务官员，不得参加政党和营利性经济活动”意味着防止文官参与政党活动，即受到英国资产阶级政党政治的影响；由材料二“英国政府的社会经济管理职能日趋重要”得出工业革命需要政府加强对社会经济的管理；由材料二“建立寐洁高效的行政管理体系成为当务之急”得出建立廉洁高效行政管理体系的需要；据材料二“在工业资产阶级的强烈要求下”得出工业资产阶级力量壮大推动资产阶级民主政治的发展。 14．【答案】评分说明：
论题：明确且合理。3分。
论述：6分。
利用2个(或2个以上)的相关史实加以比较，做到史论结合的，给6分； 史实准确，但史论脱节的只给史实分，每个史实给1分，最多给2分。 结论：1分。须对论述加以总结升华，不能照搬论题。 逻辑：条理清楚，逻辑严谨，2分。否则不给分。
【解析】材料表格中“中国”讲述了明清时期社会发展状况，包括政治、经济、思想、文化等方面，体现出一个完全没落的封建王朝的景象，而“英国”栏则描述了从16—17世纪的英国的情况，从政治、经济、思想、文化等方面发展的基本情况，最终导致了英国资产阶级革命，可以看出英国近代化过渡的基本过程，由此可以得出结论，16—17世纪，中国已经开始落后于英国，落后于世界潮流，然后以材料中的史料进行证明即可。
15．【答案】(1)选拔途径：世卿世禄制、军功授爵制、察举制、征辟制和科举制。(2分)
特点：起源早，不断发展；功能完备，制度翔实，自成系统；以官、绅、教三位一体为核心；充满了孤立性、保守性与专制性；影响深刻，范围广。(3分)
(2)英国确立的原因：君主立宪制度的确立；“政党分赃制”带来的弊端；工业革命的发展要求提高官员行政素质；政党政治的成熟和社会发展的需求。
影响：推动了英国资产阶级民主政治不断完善；一定程度上避免了腐败现象，缓和了社会矛盾，促进了社会稳定；有利于资本主义经济发展。(6分)
中国确立的原因：为了强化君主专制中央集权制度；保证封建经济发展和繁荣；巩固儒家思想的长期独尊地位。
影响：有利于提高官员的素质；扩大了统治基础和促进社会公平；推动了统一的多民族封建国家巩固和发展。(4分)
【解析】(1)第一小问主要的选拔途径，结合所学知识可知，主要有以下几种，世卿世禄制、军功授爵制、察举制、征辟制和科举制；第二小问特点，根据材料一“而早在春秋战国时期我国就有职业文官”可知起源早，不断发展，根据材料所述古代中国文官的选拔与考核等制度可知功能完备，制度翔实，自成系统，根据材料一“早在唐代，中国的典章制度即已倾倒日本朝野……西方资本主义国家的文官制度决不是中国古代文官制度的简单再现”可知影响深刻，范围较广，根据所学知识可知还有以官、绅、教三位一体为核心及充满了孤立性、保守性与专制性。
(2)第一小问原因，从二者确立文官的背景来看，中国，为了强化君主专制中央集权制度，保证封建经济发展和繁荣，巩固儒家思想的长期独尊地位；英国，君主立宪制度的确立，“政党分赃制”带来的弊端，工业革命的发展要求提高官员行政素质，政党政治的成熟和社会发展的需求。第二小问影响，结合所学知识可知，中国，有利于提高官员的素质，扩大了统治基础和促进社会公平，推动了统一的多民族封建国家巩固和发展；根据材料可知英国，推动了英国资产阶级民主政治不断完善，一定程度上避免了腐败现象，缓和了社会矛盾，促进了社会稳定，有利于资本主义经济发展。
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