学校综合管理平台整体介绍

◇ 学校综合管理平台整体概述：

平台是按照《教育管理信息化标准》的要求，结合众多中小学在教育管理过程中的实际需求设计开发的一套教育管理软件。系统以学生和教师两个基础库为出发点，关注学生的成长和教师的专业成长，注重学生和教师的长远发展。通过学生的学籍、成绩等信息建立学生的基础库，通过收集整理教师的基本信息，综合教师日常教学、科研等各种方式，建立起教师的基础信息库。依托基础库数据，应用科学的分析统计方法和理念，准确分析出学生学习的进步状况，帮助学生及时发现学习的薄弱环节。同时能掌握教师的教学、科研等情况，促进教师提高专业水平。此外，系统还提供了满足学校排课、选课、考务等教务管理、办公事务管理、在线考试、备课管理、教师研修、资源管理、科研管理、教师研修、考勤管理、收费管理、校产管理、宿舍管理、实验室管理、体卫管理、招生管理、流程管理、德育管理、图书管理、档案管理等需要的功能强大的应用模块，为学校建立一个覆盖范围广、实用性强的教育管理平台；为教育精细化管理提供有效的评测依据。

◇ 学校综合管理平台用户主页：

用户组包括:管理员组、校长组、年级组长、教研组长、备课组长、班主任组、教师组、学生组、家长组。 ◇ 学校综合管理平台功能列表：

学校综合管理平台包括：学生管理（包括学籍管理、成绩管理、试卷分析、作业管理、素质评价、家校互动）、教职工管理（包括教师人事信息、教师业务信息、教师专业发展记录）、办公事务管理、教务管理（包括考务管理、日常处理、排课系统、选课系统）、在线考试、备课管理、资源管理、科研管理、教师研修、考勤管理、收费管理、校产管理、宿舍管理、实验室管理、体卫管理、招生管理、流程管理、德育管理、图书管理、档案管理、系统管理等模块。

◇ 学校综合管理平台—学生管理：

学生管理包括：学籍管理、成绩管理、试卷分析、作业管理、家校互动、素质评价和系统设置六个部分。

安脉学校综合管理平台之学生管理

新生登记 在籍生 包括新生录入、新生基本信息列表、新生审核、新生确认（教育局） 包括录入学生学籍基本信息、学生学籍基本信息列表、在籍生上传、在籍生确认、学生信息上传、学生信息导出、学生信息导入 记录学生家庭信息、简历信息、评语信息、职务信息、奖惩信息、作品信息、特长证书、综合实践记录、家访信息和其他信息 对学生借出、借入、转入、转出、旁听、休学、肄业、辍学、退学、开学生基本信息 学籍管理 学籍变动 除和死亡等变动情况进行处理，包括变动申请、变动信息上传到教育局和教育局审批等过程，可进行变动证明打印 学生日常管理 学生信息查询 学生统计 对学生升级/降级/留级/跳级/调班/毕业/结业进行处理 包括个人信息查询、班级/年级查询和综合查询三部分，查询学生的学籍信息和基本信息 统计各年级和全校学生学籍状态、户口类型、男女性别、生源类别和三残人数的分布情况；统计学生年龄段情况 学生学籍卡 学生成绩录入 对学生学籍信息、家庭信息、成绩、评语信息和奖惩信息的汇总 对学生成绩进行单个和批量的录入，可按考场对学生成绩分主观题、客观题进行录入和导入 个人成绩查询 查询学生历次考试各科成绩、班级名次和年级名次 班级成绩查询 查询各班级学生成绩情况 年级成绩查询 查询全年级学生成绩情况 综合成绩查询 根据选择条件不同任意组合来查询所需要的成绩 成绩报告单 学生成绩查询 成绩汇总 综合报告单 生成成绩报告单，列出学生一学期内平时考试成绩、期中成绩、期末成绩、学期总评和学年总评 查询学生各学科，及各学科组成课程的学期总评和学年总评的成绩和对应的等第 汇总了一学年度上下学期该门课程全班学生的平时、期中、期末、学期总评、学年总评和补考成绩 记载数学学科平时考查、期中、期末成绩，根据笔试成绩、口试成绩折算成综合成绩和对应等第 学生成绩上报到教育局，可把成绩和试卷导出成Excel文件，并可查询学生在全区的档次情况 使用常规分析（群体优率、良率、及格率、极差率、平均分、分数段频数、名次、多种形式总分名次、离差、学年总评、成绩单），拓展分析成绩管理 质量分析 （等级频数、标准分、档次、M值、百分比、高低分组、得分分布、名次频数、生源类别质量分析）进行班级学习水平结构分析， 借入生是否参与质量分析可选择控制 成绩记载 成绩上报 标准分分析 以标准分、档次、百分比反映学生单科和多科总分的成绩情况 质量横向分析 3+X名次 3+X档次 学生名次 划档统计 统计班级或全年级学生的各科和总分的班级和年级名次，可进行多种形式总分分析 统计各班级和年级学生的单科和总分在全年级的档次情况 统计3+X高考模式语数外三科加选修科成绩年级排名 统计3+X高考模式语数外三科加选修科成绩各科和总分划档 标准差分析 分析各班级和年级的标准差情况 及格率分析 分析各班级和年级及格率情况 个人成绩跟踪以名次、标准分、单科档次、多科档次、比值系数、百分比，对学生本质量分析 分析 学期和历次成绩进行跟踪分析 跟踪班级质量跟踪通过班级各次考试均分系数、优良率系数、及格率系数、 M’值、标准分、分析 档次人数等指标跟踪班级学习质量的进步状况。 发展情况分析 通过个体名次、比值系数、标准分等指标对学生个体发展情况进行跟踪分析。 通过平均分名次、均分系数、及格率名次、优良率名次、标准分、档次人数、档次达成率等指标对班级群体发展情况进行跟踪分析。 学生实力评估 以学生个人得分除以班级平均分的比值为系数，统计历次考试的情况。通过预定的班级指标可以预测个人的下一次成绩 以班级平均分除以年级平均分的比值为系数，统计历次考试的情况。通过预定的年级指标可以预测班级的下一次成绩 通过优秀率、优良率、及格率、极差率、平均分以及它们的班级值与年级值的比值，跟踪分析班级历次考试成绩的进步状况 设定各学科各班级和年级的指标 实力班级实力评估 评估 四率跟踪分析 指标设置 入学分录入 学生入学成绩的录入 入学分导入 从Excel中批量导入入学成绩 学生文理 文理质量分析 加试分析 文理科分析(高中) 上线统计 质量评价 上线分布 各班级学生文理科设置 对文科、理科学生单科及多科总分进行平均分分析、档次分析、名次统计、名次频数分析、成绩单打印 对文理科班级的加试成绩进行名次分析 对文理科班级的考试成绩进行综合评价 文科、理科班学生单科及多科总分A、B、C上线分布情况 对文、理科各班级单科上线、单科和总分双上线、并列人数情况，及综合评价得分进行统计 与入学成绩比较，跟踪各次考试文理班级各上线的巩固、提升和达成情况 对文理科班级考试的总分分数段进行分析，对未来升学考试进行一定的预测 对语数外基础课、单科总分和综合总分科目、入学成绩划线、上线参数、上线段、加试科目进行设置 学生试卷分值的录入/修改/删除/查询/导入 分析出班级和年级每大题、小题和小小题的满分、平均分、得分率、区试题诊断反馈 分度、标准差、最高分和最低分的情况。教师可选择题目进行分析，录入分析总结信息 试卷分析 试卷试题反馈汇总 查看各班级试题质量分析，并可查询各班老师的试题分析的结果 质量分析 综合分析 统计分析了该老师所任班级及全年级的试卷各题的得分率，全卷总分的得分率和标准差，各班级各分数段人数的分布情况，并以图表形式反应所任班级整体的各分数段人数比例。单击各班级名称可查看老师的总结和分析情况 教师试题分析 对教师任教各班级、任教班级平均进行试卷试题分析 上线跟踪 总分分数段 文理设置 学生试卷录入 双向细目表分析 双向细目表分布 达成度分析 成绩汇总 用图表对学生和班级知识点及认知水平（认知水平包括：识记、理解、应用、分析、综合、评价）进行分析，同时可对认知水平情况进行跟踪分析 对各班级试卷知识点和学习水平的掌握的分布情况进行分析 对学生个体、班级群体在各知识点、学习水平达成情况进行分析，并生成学生达成度成绩报告单 对各班级学生考试试卷成绩进行汇总，并可导出成Excel文件 个人得分率 以柱形图反映学生个人、班级、年级各试题的得分情况 九宫格分析 有效析 对试题分布、班级试题得分分布进行统计和分析、并进行有效性分析，提出诊断意见 SP表分析 对学生答题和试卷质量进行诊断分析 对九宫格各区域进行各参数的有效性设定 性分九宫格参数设定 SP表诊断参数设定 标准试卷设置 班级作业录入 学生作业 作业管理 班级作业查询 年级作业查询 学生作业查询 学校动态信息 学生调查表 班主任反馈信息 家长反馈信息 家校互动 班级留言 学科讨论 心理咨询 互动聊天 邮件服务 就学生答题和试题质量各区域进行参数设定 标准试卷格式、各题满分设置，及对试卷各题考核知识点和对应学习水平的设定 教师布置学生作业 学生可在此录入作业，教师登录可查看和批改各学生的作业 对各班级布置作业的查询 对全年级布置作业的查询 查询学生作业完成情况 学校对全校发布动态信息或对某些家长发布个别通知，接受教师和家长对动态信息的反馈报告和各方面关于学校建设的意见 对调查表进行录入、调查表统计和调查表设置。 班主任用户对全班和个别家长发送通知，接受家长和学校反馈信息和通知 家长向学校和班主任发送信息，接受学校和班主任的反馈信息 学校领导、管理员、教师、学生、家长在此发表留言 针对学科各用户发表意见进行讨论 针对各种心理问题，各用户发表看法进行讨论交流 学生、家长、教师、管理者进入聊天室，进行互动交流 以电子邮件把学生基本信息、学校/班级通知、学生学校表现、个人成绩、社会实践学生其它信息等消息的发送给家长 1.评价录入：自评、互评、教师评和家长评等。学生自己、同学、任课教综合素质评价 基础性发展评价 师和班主任以及家长参与对学生的评价。 2.评价汇总：个人评价汇总、综合评价汇总和历次评价汇总。 3.评价统计：统计班级学生各个等第的比例信息。 4.评价设置包括基础性发展评价的六大维度：道德品质、公民素养、学习能力、交流和合作、运动与健康、审美与表现等方面，能方便设置各个维度的要素以及关键表现等内容。可进行档分设置，进行等第的划分。 学生过程性的学科平时成绩、期中、期末成绩和学期总评成绩以及各学学科评价 科的进步状况曲线图，学科学习表现、学习能力、实践能力等内容设定，学生学科表现内容、兴趣爱好、拓展、研究型课程和各学科的教师、学生、同学、家长互动交流的记录以及各学科的综合评价汇总 学生成长记录 自我小传、发展目标、特长爱好、互动交流、社会实践、获奖荣誉、关键性作业、课外阅读、体质健康等内容的录入以及学生成长记录汇总 对学生基础性发展评价、成长记录和学科评价的综合性汇总，形成学生电子档案，可导出Excel文档 以个人发展规划、日行一篇、月末盘点、学科成绩统计、其它课程活动记录学生成长发展过程 对学校基本信息、时间段、年级、班级、科目、考试类型的设定，对成代码段管理 绩质量分析的各种参数、划档、分数比重、成绩单分数比例、考试模式的设定，对成绩录入控制和学籍号长度的设定 用户日志 加试设置 高低组设置 系统设置 学籍管理控制 记录各用户登录的IP地址和时间 对文科班和理科班的加试科目进行设置学生的加试科目的选择在学籍管理中学生基本信息中进行设置 设置各年级高分段和低分段划分的比例系数 由学籍管理员（xjadmin）进行设置，学籍管理状态为“开放”时，班主任及以上权限的用户可在学籍管理中新增修改学生信息。学籍管理状态为“不开放”时，学籍管理部分学生信息只能由学籍管理员（xjadmin）进行新增和修改，其他用户只能查看 由学籍管理员（xjadmin）进行设置，当状态是“连接安脉教育局版”时，“学籍管理”中出现“新生录入”模块，所有新生的录入都要通过该模块上传到是否连接教育局 教育局等待审批，再由学校管理员确认审批结果 学籍的变动也必须提交申请，管理系统的学籍部分将完全和教育局结合当状态是“不连接”时，“学籍管理”中一切由学校自由录入，不受教育局管制 成长记录档案 成功档案 ◇ 学校综合管理平台—教职工管理

教职工管理:包括教职工基本信息、我的学习、我的课堂、教学技能、科研探究、我的成绩、教师评价、综合汇总等部分，记录教师专业发展过程。

教职工信息:记录教师基本信息、日常信息、异动情况等各种信息

教职工管理—教师评价

教师考评包括教师评价和满意度调查,教师自己、同事、学生、家长、领导共同对教师进行评价，同时可对教辅人员、党员、中层干部等进行评价。 具体评价项目、评价主体、评价分值比例可进行灵活设定。 教师评价:评价项目、评价标准和评价对象灵活设置

教师评价：教师自己、同事、学生、家长、领导共同对教师进行评价。

教师评价汇总：可按评价主体对教师评价进行统计，了解各项评价信息 满意度调查：可对教师、教辅人员和中层干部进行满意度调查。

学校综合管理平台之教职工管理

基本信息录入 录入教师身份证号、工号、姓名、出生日期、职称、职务、部门等基本信息 显示学校教师基本信息列表 ，对教师信息进行修改/删除/导出，从 excel中导入教师信息 记录教师家庭成员、简历信息、奖励情况、处罚情况、疗养情况、工资结构、考勤等信息 对教师职务、职称、文化程度、行政级别、政治面貌等资质变化的记录，信息列表 日常信息 教职工信息 异动信息 教职工增加、教职工减少、病休情况、科室调动、工作返聘等异动情况的记录和汇总 教职工状况 记录教师的做事、表现和满意度情况 上传信息 综合查询 综合统计 业务学习 专题学习 我的学习 学习体会 综合查询 列出教师学习记录、要事活动、典型事件、启发与反思 查询教师的培训、证书、交流学习、专业资格、专题学习等信息 教师基本信息、异动信息、家庭信息上传到教育局 分为组1和组2，分别对教职工基本信息和日常信息进行查询 统计出教职工年龄、职称、职务、学历、政治面貌、劳动报酬、变动情况等信息的报表 记录教师专业资格、交流学习、继续学习等业务学习信息 记录教师专题学习名称、地点、内容和学习成果等信息 教学工作量 记录教师每周教学任教科目和任教时间 课程表 课堂记录 我的课堂 听课记录 师生互动 课堂总结 综合查询 教学计划 教学实践 教学课件 精彩教案 教学技能 教学经验 教学总结 教学反思 教学评价 综合查询 显示当前学期教师的课程表 教师记录自己的课堂内容、课堂表现及学生表现等信息 听课教师听课的课堂内容、课堂表现及学生表现等信息 连接到学生系统中家校互动中班级留言进行师生互动 记录教师课堂总结信息 查询教师任课情况、课堂记录、听课记录、教学工作量和课堂总结 记录教师教学计划和教学目标 记录教师教学实践活动名称、内容、心得体会 记录教师的课件名称、内容简要和课件上传 记录教师教案名称、内容和教案上传 总结每学期自己的教学经验 总结每学期教师的教学总结和心得体会 记录课堂教学、师生互动过程及典型事件中反思与心得 对部门教师教学情况进行评价，评价项目和分值可灵活设定 对教学计划、教学实践、教学课件、精彩教案、教学评价进行查询 课题研究 课题实践 开课记录 科研探究 论文著作 专利信息 专长信息 综合查询 师德考核 培训成绩 班级成绩 我的成绩 个人荣誉 个人作品 综合查询 记录教师课题研究的主题、时间、授权单位、内容简要、收获与启示等信息 记录课题实践的名称、时间、评价效果、内容、总结等信息 记录开课的课程名、开课时间、授课人、课程简介等信息 记录论文著作名称，发表单位、时间、所属个人、类型、内容摘要 记录专利名称、编号、发表单位、申请人、专利简介等信息 记录教师专长名称、专长简介等信息 查询教师课题研究、课题实践、开课记录、论文著作、专利信息等信息 记录教师师德考核成绩、要事活动、典型事件、总结和体会 记录教师培训项目名称、类别、性质、培训对象、培训成绩等 记录教师质量分析、学生名次、同比系数分析等等 包括本人荣誉和辅导学生荣誉 记录个人代表作品名称、内容，并可以以附件上传 查询师德考核、培训成绩、个人荣誉、个人作品 教师评价录入 教师自己、同事、学生、家长、领导参与对教师进行评价 教师评价汇总 汇总教师历次评价信息，包括个人评价汇总、部门评价汇总 教师评价 满意度调查 学生对班级任教老师和班主任进行满意度打分，教师和管理员可查看教师和部门教师的满意度打分情况 教师评价设置 教师评价项目、评价比例和评价控制的设置 综合汇总 系统设置 综合汇总 汇总教师的人事信息、个人业务信息和评价信息，汇总信息可进行导出处理 基本参数设置 教师职务和职称的设置 ◇ 办公事务管理

办公事务管理包括公告栏、消息管理、公文流转、会议管理、报修管理、请假管理、用车管理、采购管理、校历、我的日程等部分。

消息管理:接受和发送消息，可以进行向全部、各部门、个人发送消息和文件，并可查看消息的阅读情况，可以设置消息维护员。

公文流转:包括发公文、公文审核、公文审核设置及上级公文接受人员等功能 报修管理:包括报修申请、报修受理、报修列表及报修人设置等功能。 用车管理:包括用车申请、用车受理、用车列表及出车记录

请假管理：包括请假申请、请假审批、请假列表、请假统计、请假设置等部分。

安脉学校综合管理平台之办公事务管理

公告栏 消息管理 公文流转 会议管理 办公事务管理 报修管理 请假管理 用车管理 采购申请 校历 我的日程 包括发公告、已发公告和公告人设置三个功能 消息管理包括发消息、已发消息列表、消息维护和消息管理员设置功能 公文流转包括发公文、已发公文、公文审核列表、公文审核流程设置和上级接受公文人员 会议管理包括会议申请、申请列表、会议审核和会议审核人设置 报修管理包括我要报修、报修列表、维修统计和维修人设置 请假管理包括我要请假、由我审批的假条、请假统计和请假人审核人设置 用车管理包括用车申请、用车统计、用车受理人设置 采购申请包括采购申请、采购统计、采购审核人设置 校历包括全校一学期安排和周历功能 我的日程包括日程安排和通讯簿 ◇ 学校综合管理平台—教务管理 教务管理—考务管理

考务管理包括考试日程安排、考场安排、监考教师安排、考生安排、考试信息统计等功能。 考生安排:可自动安排和手动进行调整。 教务管理—选课系统

选课系统包括网上报名、班级管理、课程录入和学分管理等部分。

选课课程基本信息录入:录入课程上课年级、课时、地点、时间、报名时间和人数限制等，灵活进行开课设置，对于以前已开设课程可做续开设置。

开课计划:设置当前可报名的课程和每个年级可报课程数。

学生个人选课:学生选课受课程开设年级、学生限报门数、该门课程班级限报人数、与已报课程是否时间冲突等条件约束

班级管理：学生选课后自动创建班级，可进行对学生点名 和点名表下载、课程进度表、作业提交、班级留言

教务管理—排课系统

排课系统包括排课设置、自动排课、手动排课、课表录入、课表查询、课表统计等部分。排课条件如：教师任课、主副课程设置、周课时、各课程课时、固定场所、特殊时间学科不排、特殊时间按部门和教师不排、固定课、连堂课、合并课等，按照设置好的条件系统自动排课，对自动排课结果可进行手动调整，也可手动录入课表，可按年级、班级、部门、教师生成课表并导出和打印。

排课设置:通过对各种排课条件进行设置，进行自动排课，对排课效果不满意还可进行手动调课和课程录入 班级课表/年级课表：汇总各班级和年级的课表，可批量导出和打印。 教师课表：汇总教师和各部门教师的课表。

学校综合管理平台之教务管理

①、安脉学校综合管理平台教务管理之考务管理

考试日程安考试日程设置 主要是针对每次考试每个年级的考试日期、时间、以及考试科目进行设置 排 考试日程查询 生成一张日程安排表以供查看和打印 考场设置 考场安排 把用来考试的教室进行考场编号，而且每个考场都有一个默认的名称(如:第1考场)，然后限定每个考场考生人数、以及监考教师数量。 考场设置查询 查询设置的考场 监考教师安监考教师设置 教师监考场数进行设定 排 监考安排 手动调整 自动安排 考生安排 手动调整 考生成绩录入 考试信息统计 排列完成后可以手动调整，比如增加考场坐位、调整考生位置等 按考场录入 根据年级或是考场按准考证号来录入考生的单科总分，以及科目小分。 按班级录入 也可按班级进行成绩录入。 对考试信息进行详细统计，并可打印。 可以手动修改监考教师到相应的年级 考生安排可以分别按成绩高低、随机、隔班等方式排列 监考教师查询 查询统计监考教师的监考情况 自动安排 自动分配监考教师到相应的年级并且要求可以手动修改 ②、安脉学校综合管理平台教务管理之日常处理

考试计划 考试计划 教学计划 记录各年级各学科的考试时间安排等信息 记录各年级的计划内容，对其进行修改和删除 教研组计划 记录各教研组的工作指导思想、工作重点及目标和工作内容 教学计划 教学进度 教学活动 教务工作 教学成果 记录各年级各周的教学进度内容 记录教学活动的时间、主持人、地点和内容等信息 记录教务工作的内容, 选中相应信息可进行修改和删除 记录各班级学科教学成果的信息，包括教学成果的参与人、获奖日期、获奖级别、获奖名称、获奖单位和颁奖单位等信息 记录试卷编号、试卷名称、考试类型、科目、年级、考试时间等信息，试卷可通过附件进行上传 对考试计划、年级计划、教研组计划、教学进度、教学活动、教务工作、教学成果、收录试卷等信息进行查询 收录试卷 综合查询 ③、安脉学校综合管理平台教务管理之选课系统

课程选择 网上报名 学生个人进行课程选择 班级批量选课 教师对班级学生进行批量选课 选课查询 根据年级、班级、学生和课名等条件，对学生的选课进行查询 班级情况 点名表 课程进度表 班级管理 作业提交 班级留言 班级查询 开班设置 课程录入 列出各课程所有选课学生的信息 对学生上课缺席情况进行登记，可下载点名表进行手动点名 教师录入选课课程的进度安排，班级学生可查看课程进度情况 学生提交作业，教师查询和批改班级学生的作业 教师、学生、管理员参与留言 查询各班级学生信息 根据学生报名情况设置开班课程 教师申报选课课程，录入课程名称、执教教师信息、上课年级、课程学分、课时、时间、内容概括等信息 对申报人提交的课程信息进行审批，课程申报人在此可修改提交的课程申报信息 对已经开设过的课程进行续开，点击列表中的“续开设置” 选择当前开课的课程，对于已开课的课程，学生可以进行选课报名 课程信息查询是对所有申报的课程信息进行查询，根据课名、申报人、教师、审批状态进行查询 录入选课学生的成绩，选择“合格”则获得该课程学分 查看各课程学生的学分获得情况，同时可对学生的成绩进行修改 根据年度、学期、年级、班级、学生和课名等查询条件进行学分查询 课程审批 课程录入 续开课程 开课计划 课程查询 学分录入 学分列表 学分管理 学分查询 个人学分查询 查询学生的学分获得情况 学分统计 统计各学期各选课课程的通过人数、未通过人数、未结课人数和总人数等情况 ④、安脉学校综合管理平台教务管理之排课系统

教师任课 课程维护 周课时 年级课时 场所名 排课设置 学科不排 教师不排 占用场所 固定课 合并课 连堂课 设置查询 教师任教课程和任教班级的设置 对各学科主课、普通课、副课进行设置，课程安排按照主课、副课、普通课的先后顺序进行排课 设置各年级周作息天数、上午课时和下午课时 设置各个年级的各个学科的课时数 录入场所名称和该场所可同时上课的班级数 对全校学科不排课进行设置 对部门教师不排课和教师个人不排课进行设置 对教师占用固定场所进行设置 对年级固定课进行设置 对教师多个班级合班上课和合班上课的连堂次数进行设定 设置各班级学科的连堂课次数 对教师任课、班级课时、教师不排课、占用公共场地、固定课等信息进行查询 自动排课 手动调课 课表录入 班级课表 课表查询 教师课表 场所使用 年级课表 课表统计 教师课表 根据设置条件进行自动排课 对自动排课后的课程进行手动调整 自动排课和手动调课后还不合理的，进行手动录入和课表修改 查询班级和年级课表，课表可进行打印和导出 查询教师的课表 查询场所的使用情况 统计出各年级的各学科的课表中的课时 统计各部门老师的任课的课时

◇ 在线考试

包括教材目录、学案管理、题库管理、组卷策略、学习区、疑难问题探讨和系统设置七个部分 教材目录:对教材目录和知识点进行设置。

题库管理:包括试题管理、试题审核、试题统计、题型设置和难易度设置。 组卷策略:可进行手动组卷、智能组卷、相对评价组卷和双向细目表组卷。

安脉学校综合管理平台之在线考试

教材目录 包括知识点管理和教材目录设置 学案管理 包括学案添加、学案审核和学案统计 题库管理 包括试题管理、试题审核、试题统计、题型设置和难易度设置 在线考试 组卷策略查包括组卷管理（手动组卷、智能组卷、相对评价组卷、双向细目表组卷）询 疑难问题探讨 和组卷查询 以问答的形式进行疑难问题探讨 系统设置 包括教材设置、录入设置和科目使用范围设置

◇ 备课管理

备课管理包括备课内容管理和备课统计等功能。

备课内容管理:对教学目标、重难点、教学过程、配套练习、教学后记和教材分析做记录。 备课统计按年级、作者、教材对所备课进行统计。 安脉学校综合管理平台之备课管理

备课添加 对教学目标、重难点、教学过程、配套练习、教学后记和教材分析做记录。 备课内容管理 备课查找 按年级、学期、教材类型和质量进行备课查找 备课统计 基础设置 教材设置 对教材类型进行设置 备课统计 按年级、作者、教材对所备课进行统计。 科目设置 对科目进行设置

◇ 资源管理

资源管理包括资源浏览、资源搜索、资源管理、资源审核、资源目录、资源调整、回收站等部分,对学校教师的教案、课件、试卷、素材等资源进行电子化管理，对学校资源进行了有效的存档，便于教师的检索和学习。

资源录入：素材、课件、教案、文献、工具均可分类记录 资源内容可附件上传或网页外链

资源搜索：根据资源标题、类型、关键字、年级、学科、内容、 教师姓名、时间等条件进行资源查询，并可参与进行评价

资源评论：查看资源详细信息，可多个教师对教案、课件等参与评论，帮助教师有效管理教育教学过程，可进一步修改和完善教师的教案和课件，有助于提高教学质量和教学效果。

学校综合管理平台之资源管理

资源浏览 资源检索 资源管理 资源审核 点击资源目录查看资源信息 查看资源信息并可参与进行资源评论 添加、修改、删除资源信息 管理员对教师上传资源进行审核 建立资源目录，可分多级建立目录 资源目录和资源排序进行调整 按个人和年级对资源进行统计 记录初次删除的资源内容和资源目录，可进行还原和彻底删除 资源管理 资源目录 资源调整 资源统计 回收站

◇ 科研管理

科研管理是对教师科研项目和科研成果的记录，包括计划课题、教师著作、教师论文、学术会议、科研成果、技术转让、学术交流、综合查询等部分。

计划课题： 对教师计划课题、协作单位信息、课题经费情况等信息的记录。 科研成果记录：对教师科研的鉴定成果、专利成果、获奖成果的记录。

安脉学校综合管理平台之科研管理

计划课题录入 计划课题 协作单位信息 课题经费情况 录入课题名称、编号，类型、简介等信息 录入协作单位有关详细信息 包括课题经费收入、课题经费支出有关情况 教师著作 记录老师著作名称，出版单位，所属人及内容摘要等信息 教师论文 记录老师论文名称，发表单位，级别、所属人、内容摘要、备注等信息 鉴定成果 科研成果 专利成果 获奖成果 记录鉴定科研成果时间、部门、级别、所属人及成果简介 记录专利编号、专利名称、申请时间、出售情况等 记录获奖主题、所获奖项、获奖人、授权单位等 技术转让 记录技术编号、名称、级别、接收单位、、联系人、转让部门及费用等 学术交流派出所学术交流 出 学术交流接收 记录学术交流派出人、所属部门、时间段及学术交流名称 记录学术交流接收人、接收部门、时间段及学术交流名称 综合查询 查询有关科研管理中录入所有信息

◇ 教师研修

教师研修是按教师角色、专家角色和管理员角色进入系统。

教师角色:教师角色登录可对主题进行研修、发表文章和论文、公开课的开授和博客管理等功能。 专家角色:专家角色登录可对研修主题的设置、作业批阅、论文审核、文章评价、公开课审核以及公开课评价等功能

管理员角色:管理员角色可进行教研活动的设置、专家设置、评分设置、积分设置和研修统计。 安脉学校综合管理平台之教师研修

主题研修 教师文章 问题讨论 研修教师完成研修作业，专家组进行评价或打分 为研修教师提供文章发布和交流 用户提出问题，以讨论的形式，通过集体的智慧寻求最佳解决方法即提出问题解决问题 论文发表旨在对教师发表论文情况进行汇总，由专家教师对发表的论文进行基本的等级评定，该部分内容可作为教师职称评定的参考依据。 公开课是由相关老师提出申请，其他教师可进行听课学习，并对授课情况做出评价。 对知名教师的博客进行收集整理，方便用户与其沟通交流。名师博客添加时需要确定博客的地址，同时可上传教师本人的照片。 研修主题由专家组设定，主题分年度学期，可配备相应作业 对主题研修中布置的作业进行批阅，评价或打分。 论文审核由专家组成员对论文及论文信息进行核实，并对论文等级做出评定 文章评价分为：优、良、中、差，并对评价做文字说明。 对申请的公开课进行审核 对公开课进行评价 教研活动是指对日常研修活动发布通知，教研活动信息以周为单位进行安排，活动信息包括活动地点，参加人员，活动内容等信息。 设置专家组成员。 对主题研修中作业打分进行设置。 设置研修成绩组成方式。 对研修教师以学期为单位进行情况统计，统计信息包括研修成绩、发表文章、论文发表、提出问题及参加讨论数量。 教师角色 教师论文 公 开 课 博客管理 研修主题设置 作业批阅 专家角色 论文审核 文章评价 公开课审核 公开课评价 教研活动 专家设置 管理员角色 评分设置 积分设置 研修统计

◇ 考勤管理

考勤管理包括签卡管理、缺勤管理、加班管理、考勤查询、考勤统计、考号管理和考勤设置。 缺勤管理:包括对学生和教师按事假、病假和其它进行缺勤登记、修改和查询。

考勤查询:对学生考勤查询，查询的类型包括正常和异常（迟到、旷课、早退、病假、事假和其它）；对教师考勤查询，查询类型包括正常和异常（迟到、旷工、早退、病假、事假、公假、产假、探亲、婚假、丧假、公伤假、出差、调休、休假和其它）。

安脉学校综合管理平台之考勤管理

签卡登记 签卡管理 签卡修改 签卡查询 缺勤登记 缺勤管理 缺勤修改 缺勤查询 加班登记 加班管理 加班修改 加班查询 对签卡的学生和教师进行登记，登记的类型有正常、迟到、旷课和早退 对签卡的学生和教师进行修改删除操作 对签卡的学生和教师进行查询，可导出excel 对学生和教师按事假、病假和其它进行缺勤登记 对学生和教师按事假、病假和其它进行缺勤修改。 查询并导出教师和学生的缺勤信息 对教职工按正常加班、双休日加班和节假日加班进行登记 修改登记的教职工加班信息 查询并导出教师工加班信息 对学生考勤查询，查询的类型包括正常和异常（迟到、旷课、早退、病假、事假和其它）；考勤查询 对教师考勤查询，查询类型包括正常和异常（迟到、旷工、早退、病假、事假、公假、产假、探亲、婚假、丧假、公伤假、出差、调休、休假和其它）。 考勤统计 按学生、教师进行考勤统计，可导出excel。 卡号录入 卡号查询 卡号管理 卡号导入 考好长度设置 考勤时间段设置 考勤日历 考勤对象设考勤设置 置 后勤管理人员设置 刷卡机信息设置 对学生和教师进行考号录入 查询教师和学生的考号 导入学生和教师的考号 设置卡号长度 对考勤时间段进行设置 查看考勤日历表 设置所要考勤的学生和教职工 对后勤管理人员进行设置 设置刷卡机信息

◇ 收费管理

收费管理包括收费操作、查询统计、收费设置和收费异动。 收费操作:对学生进行收费登记、补交及退费操作。 收费异动:对异动人员进行费用登记、修改和删除操作。

安脉学校综合管理平台之收费管理

收费登记 按收费项目对学生进行收费登记 收费补交/修改/删除 按收费项目对学生进行补交、修改和删除操作 收费操作 退费登记 退费修改/删除 报刊杂志/辅助教材征订 年级查询统计 班级查询统计 个人查询 查询统计 欠费查询统计 消费记录信息 按项目、学生个人进行欠费查询 对学生消费信息进行查询 对已登记的收费项目进行退费登记 对已登记的收费项目进行退费修改和删除操作 对学生进报刊杂志/辅助教材征订进行登记 按年级对不同收费项目进行查询统计 按班级对不同收费项目进行查询统计 对学生个人进行收费项目查询统计 报刊杂志及配套教材 对报刊杂志及配套教材进行查询 收费项目设置 收费项目列表 收费设置 减免人员设置 减免人员列表 包括杂志及配套教材设置 收费异动 异动删除、修改 对登记的异动人员进行修改、删除操作 按个性和共性进行收费项目设置 对设置的收费项目进行查看和修改操作 设置减免人员 查看、修改和删除设置的减免人员 设置报刊杂志及配套教材 异动人员费用登记 对异动人员进行费用登记

◇ 校产管理

校产管理包括装备管理、房产管理、地产管理、设施管理等部分。

装备管理：包括装备入库、装备领用、出库验证、装备改造、装备核销、装备查询和装备统计。 房产管理：包括房产登记、房产维修、房产改造、房产核销、房产查询和房产统计。

安脉学校综合管理平台之校产管理

装备入库 装备管理 装备领用 装备的入库登记 装备领用申请等待验证，装备领用调配单的打印 出库验证 装备改造 装备核销 装备查询 装备统计 房产登记 房产维修 房产改造 房产管理 房产核销 房产查询 房产统计 地产登记 地产管理 地产改造 地产查询 添加设施 设施维护 设施管理 设施核销 设施查询 出库验证人对装备的领用进行验证，装备出库验证单的打印 装备改造信息的登记、修改、删除和查看 对装备进行核销 对装备的入库、领用、改造和核销情况进行查询 对装备流向、库存、装备状态进行统计 房产信息的登记 房产维修信息的录入 房产改造信息的录入 对房产进行核销操作 对房产登记、维修、改造和核销信息进行查询 对房产登记、维修、改造和核销信息进行统计 地产信息的录入、修改、删除和查看 地产改造信息的记录 地产登记信息和改造信息的查询 设施信息的添加 设施维护信息的记录 设施的核销操作 对设施登记、维护、核销信息的查询 系统设置 装备分类的添加/修改/删除/显示/查询

◇ 宿舍管理

宿舍管理包括宿舍分配管理、宿舍查询、宿舍统计和基础设置进行管理。

宿舍分配管理 学生入住宿舍的添加、调换以及注销和删除 宿舍查询 宿舍管理 宿舍统计 对宿舍按学生住宿、基本信息、男女生宿舍分布以及空位进行查询 对学生宿舍按宿舍数、宿舍人员、男女住宿地点、统计异动状态和男女内部进行统计 基础数据 对宿舍的基本信息进行设置

◇ 实验室管理

实验室管理包括实验教学、实验成绩、仪器设备、低值易耗品、实验信息、数据管理、人员情况和实验室设置等功能。

实验教学:包括实验项目申请、审批，实验课表、班级点名表、实验仪器耗材使用及项目完成记录。 仪器设备:对实验室仪器进行列表，有借用记录表、报损赔偿表、维修保养表、仪器报废表及仪器账册表的生成。

数据管理:对项目数据、成绩数据和工作日志进行管理。

安脉学校综合管理平台之实验室管理

实验项目申请 实验项目审批 实验 教学 实验课表 班级点名表 仪器耗材使用 项目完成记录 实验成绩登记 实验 成绩 实验成绩查询 实验分组设置 仪器总表 仪器列表 借用记录 仪器 设备 报损赔偿表 维修保养表 仪器报废表 仪器账册 易耗品目录 购买记录 低值 易耗品 借用记录 损耗记录 报表管理 实验 信息 数据 管理 人员 情况 课程资料 实验通知 项目数据 成绩数据 工作日志 实验员信息 工作量统计 对实验项目进行申请 对实验项目进行审批 生成实验课表，可按不同方式进行查询 按不同年级、不同学科生成相应的班级点名表 对损耗进行记录 查询已经完成的实验项目，有不同的查询方式 教师对完成的实验进行成绩记录 按不同条件对实验成绩进行查询 对实验进行分组设置 按不同学科对仪器进行分类列表，可对仪器进行入库添加 对仪器进行借出、报损和报废操作 对借出的仪器进行记录，并对是否归还进行操作 查看报损的仪器。并对报损仪器按维修好、报废操作 查看需保养得仪器，并对是否保养完成进行操作 对仪器进行报废操作 对实验室仪器按仪器总账、仪器进货帐、仪器保养帐、仪器报损帐和仪器报废帐进行查询统计 按不同学科对仪器品记录，并可易耗品入库添加 查询新购买的易耗品 查询易耗品的借用记录，并对是否归还进行操作 查询低值易耗品的损耗情况 对易耗品总账、易耗品进货帐、易耗品损耗帐进行查询和统计 对实验课程进行一些资料和说明进行添加 对不同的实验科目，生成相应的实验通知 可按不同条件查询完成的实验项目 按不同年级、班级、学生、科目及实验项目进行成绩查询 对操作人员、仪器名称进行简单日志记录 查询实验员信息及岗位职责描述 不同时间段对不同岗位实验员进行工作量统计和查询 实验室岗位 实验室信息 实验课程 实验室 设置 仪器类别 易耗品类别 实验项目 规章制度 按不同实验岗位添加相应教师 添加实验室信息和实验室作息时间 实验室课程添加 对仪器类别进行设置添加 对易耗品进行设置添加 对实验项目进行添加 添加实验室的规章和制度

◇ 体卫管理—体育管理

体育管理包括体育工作组成员设置、体育工作计划记录、各届运动会项目记录、运动会报名、运动会成绩记录、运动训练、体育竞赛、体育考核、体育课程、体育锻炼等内容。 体育工作计划：记录体育组学期工作计划信息。

运动会：记录各届运动会比赛项目、报名、裁判、 成绩、项目纪录等信息 体育课程：记录体育训练、竞赛、考核、课程、锻炼的信息及成绩

◇ 体卫管理—卫生管理

卫生管理包括对学校卫生工作组成员、校园卫生、健康教育、学生体检、常见病防治、卫生保健教育、心理咨询、公益献血、学生综合体质的记录。

健康教育：对学校健康教育工作安排、健康教育教学知识考核、日常健康教育行为考核等工作的记录。 学生体检：对各班级学生体检信息的记录。

安脉学校综合管理平台体卫管理

①、安脉学校综合管理平台体卫管理之体育管理

体育工作成员 体育工作组 体育工作成员列表 录入 录入体育工作组成员职位、职责 列出体育工作组成员详细列表 体育工作计划 记录体育计划安排信息 运运会信息 记录每届运动会主题、时间、负责人等信息 运动会项目信息 录入运动会项目名称、类型、人数、参加条件、负责人等 运动会报名信息 各班级学生进行运动会报名 运动会 运动会裁判信息 记录运动会裁判人员信息 运动会个人成绩录入 记录运动会各项目学生成绩 运动会项目记录 记载每届运动会各比赛项目记录情况 运动 训练 记录学生训练项目名、训练时间、训练目标等信息 录入竞赛项目名称、类型、竞赛时间等 记录参加体育竞赛人员信息 体育 竞赛项目信息 竞赛 竞赛人员信息 竞赛成绩管理 体育考核 体育课程 体育锻炼 查 询 记录竞赛人员成绩、名次、获奖情况等信息 记录学生每学期体育考核成绩 记录学生体育课程的成绩 记录学生日常体育训练情况 查询运动训练、体育竞赛、体育课程、体育锻炼等信息

②、安脉学校综合管理平台体卫管理之卫生管理

卫生工作组成员录入 卫生工作组 卫生工作组成员列表 卫生工作安排 体育工作计划 卫生评定 录入卫生工作组成员的职务、工作类型和工作内容等信息 列出卫生工作组成员详细列表，对成员信息可进行删除操作 记录卫生活动名称、地点、内容、人员/单位及负责人 评定每次卫生活动情况 健康教育工作安排 记录健康教育计划项目、教育人员、教育内容等信息 健康教育教学知识健康教育 考核 日常健康教育行为考核 学生体验 记录每位学生健康教育教学知识考核情况 记录每位学生健康教育教学行为考核情况 记录每位学生每学期体验各项指标详细情况 常见病信息 录入常见病名称、类型、病发表现、传染性等 记录每个班学生常见病患者情况 统计年级、班级或个人常见病患者情况 记录卫生保健课程名称、内容、课时、任课老师等 记录学生卫生保健课程的学习成绩和取得学分 常见病防治 常见病登记 常见病统计 卫生保健课程信息 卫生保健教育 卫生保健成绩载 心理咨询 公益献血 综合体质 查 询 记录学生心理咨询内容、咨询时间、咨询老师等信息 记录学生献血信息，包括献血量、献血证号、献血时间等信息 记录每位学生综合体质情况 查询卫生工作，健康教育工作安排、健康教育教学知识考核、公益献血等

◇ 招生管理

包括学校招生信息发布、学生注册报名、学校面试和考核、面试通知和考核结果的发布、已录取学生的信息自动转入学籍、学生分班等功能，招生管理减轻了学校招生大量烦琐工作量，帮助学生和家长及时了解学校的招生信息和学生的考核的情况，实现了学校招生报名工作的网络化。

安脉学校综合管理平台招生管理

添加学生 手动添加学生基本信息、家庭成员信息及获奖情况 流程搜索 对登记注册的学生进行审核（预录取、通过、待定、不通过等） 学生分组 对通过审核的学生进行分组 考核成绩 进行考核成绩登记 通知信息 按审核流程和状态通知学生的招生过程信息 招生管理 招生主题录入 招生统计 按一般类型和户口类型进行统计 转入到学籍 学校简介 显示设置好的学校简介 对预录取的学生进行自动生成学籍号，学生分班等操作 录入招生主题

◇ 流程管理

每个学校都有制度和工作程序， 比如教务处工作程序、教师入党程序、 学校突发事件处理程序，但基本上这些制度和处理方法都放在档案袋和档案箱里， 现已把各部门的流程进行了集成和电子化处理，可方便各部门对应的教师进行查询，可对年轻的校长在管理学校的过程中提供一定的参考和帮助。流程管理包括流程浏览、流程搜索、流程管理、流程审核、管理目录、流程调整、回收站等部分。 流程搜索：通过标题、关键字、摘要、内容、时间对学校流程进行搜索。 流程查看：查看详细流程信息

流程管理：学校流程信息的录入，可进行附件上传 学校综合管理平台之流程管理

流程浏览 点击流程目录浏览学校工作流程 流程搜索 根据标题、关键字、摘要、类型、内容/简介和创建时间进行流程查询 流程管理 增加、修改和删除流程信息 流程管理 流程审核 管理员对提交的流程进行审核 管理目录 设置流程目录，可进行多级设置 流程调整 对目录和流程排序进行调整 回收站 目录和流程初次删除将保留在“回收站”中，可还原和彻底删除

◇ 德育管理

德育管理包括德育工作组成员、德育纪事、班级德育管理、综合查询等部分。 德育纪事:记录德育活动、社会服务、值周班评比、 教室标准化评分和荣誉等信息。

班级德育管理:包括班级工作计划、工作周记、个别教育、重大事件、班团队活动、学工学农、社会实践、军训、考勤、奖惩记录。

安脉学校综合管理平台之德育管理

德育工作 组成员 录入德育工作组成员主要工作、职务等 德育记事 社会服务反馈 值周班评比 录入德育记事面向对象、主题及详细描述等 记录社会服务活动名称、组织者、参加人次等 记录每周每个班值日得分评比情况 德育纪事 教室标准化评分 记录每个教室标准化评分得分情况 值周班评比设置 设置值周班评比有关标准 教室标准化评分设置 工作计划 工作周志 个别教育 重大事件 班级 德育 管理 学工学农 社会实践 军 训 考 勒 奖惩记录 记录参加学工学农有关活动名称、学生及活动表现 记录参加社会实践有关活动名称、学生及活动表现 记录每个班学生军训表现 记录每个班学生考勒详细情况 记录每位学生奖惩情况 班团队活动 设置教室标准化评分设置 录入每个班级工作计划、制定人及计划内容 录入每个班级工作周志的事件名称、内容等 记录个别教育指导教师、学生，教育主题、内容等 记录班级或个人发生重大事件名称、内容等 记录参加班级或团队有关活动名称、学生及活动表现 综合查询 查询德育管理中社会服务反馈、值周班评比、社会实践、考勤、奖惩等信息

◇ 图书管理

图书管理包括图书入库、图书借阅、违规处理、图书统计、管理维护等部分。对学校藏书、学生和教师图书借阅、归还、续借、违规处罚进行管理。

图书借阅：实现学生和教师图书借阅、续借、归还、借阅审核管理 图书统计：对图书入库、借阅、损坏、状态等情况进行统计

学校综合管理平台之图书管理

图书入库 图书借阅 图书管理 违规处理 图书统计 管理维护 分新增图书、导入图书、图书列表、入库审核对图书进行入库记录 分新书推荐、图书检索|借阅、续借图书、图书归还、借阅审核、借阅列表等栏目，对图书借阅进行管理 对图书损坏、过期、遗失进行处理 对图书入库、借阅、损坏、图书状态等情况进行统计 对图书分类、藏馆地、出版社、借阅规则、处罚进行设置，同时可进行旧书清库

◇ 档案管理

档案管理包括档案入库、注销管理、档案查阅等部分，对教师档案信息进行管理。 档案入库：对教师各类档案信息进行入库记录。 档案查阅：包括申请查阅、审批查阅和申请队列等信息。

安脉学校综合管理平台之档案管理

档案入库 记录档案入库年度，全宗号等详细信息 档案入库 档案查询 根据选择条件不同，查询有关档案详细信息 档案注销 对档案进行删除记录 注销管理 档案恢复 对已注销档案，恢复入库 档案销毁 对已注销档案，彻底删除 申请查阅 录入有关申请查阅档案名称，查看期限、申请人等信息 档案查阅 审批查阅 查看申请查阅有关文件,并审批 申请队列 显示有关申请查阅档案列表

◇ 系统管理

安脉学校综合管理平台之系统管理

系统管理包括系统设置、用户组系统功能授权、用户添加、用户修改、用户列表、用户日志几部分。

学校信息 办学条件 部门设置 年级班级 系统设置 课程设置 考试类型 时间段设置 当前时间设置 用户组系统功能授权 录入学校名称、类别、性质、学校代码等基本信息 记录学校各项硬件设施，办学条件 添加学校各个部门 添加学校年级和班级数量 添加学校当前所开所有课程 设置本学期所有考试类型 设置系统可选时间段 设置系统当前年度和学期 设置每个用户组的管理模块的权限 用户添加 添加各用户组用户 ，用户权限默认为各用户组权限，特殊用户权限可进行自定义 用户权限修改 选择已有用户，对其权限进行修改 用户列表 列出当前系统所有用户，可以查看和修改 用户日志 记录所有用户访问日志，包括用户名、登录IP、登录时间等