结构化 要说难也不难 考来考去就那6种类型
要说简单
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自我认知和职业匹配是结构化面试中第一种题型，一般来说，一个人的价值观、人生观以及个人能力，对一个人将来能否在事业上取得成功或有所成就起着决定性的作用。因此，考官通常会通过自我认知类题目来间接考查考生的整体素质。
问
教师高尚的人格、健全的心灵是教育的一切吗？
答
我认为教师不但要有高尚的人格、健全的心灵，还要具备其他的能力和素养。题目中的说法过于片面。具体看法如下：
第一，教师需要拥有广博的学科教育知识以及良好的教育教学能力，这是一个好老师的基础素养。 第二，教师应该具有教育机智，能够创造性、智慧性的解决课堂问题、学生问题，更好地让学生专注于学习，热爱学习。
第三，教师还应该具有良好的人格素养，有积极阳光的心态，传递给学生正确的价值观与世界观。 总之，一个好的老师不仅要拥有高尚的人格、建全的心灵，还需要掌握过硬的专业知识，同时也应该是道德品质高尚的人。
问
你认为，作为教师哪些事情是一定要做的？请举例，并说明理由。
答
教师应该具有正确的教育观念，能够采用合适的教学方法，与学生建立良好的师生关系。针对题目中的问题，我有以下几点看法：
第一，从教育观念上看，教师要树立素质教育观和现代教师观。作为教师不仅要培养学生知识的学习，还要培养学生的创新精神和奉献精神，更要促进道德的发展，把育人放在首位，做到德育、智育的全面发展。教师要转变为学生发展的引导者，引导学生乐于学习知识，对知识产生浓厚的兴趣，帮助学生不断提升。
第二，从教学方式上，教师在教学中要以学生为主体，教师为主导，并不断更新教学方法和教学观念，提高教育教学水平，做好学生的引路人。 第三，从师生关系上，教师不仅应该是学生的良师，而且应该成为学生的益友，在学生的成长道路上给予指导和帮助，有利于建立良好的师生关系。 总之，教师要努力提升自身素质，倾心教学、潜心问道，不断提高专业能力，做好引路人。
问
老师问学生：“你们学会了吗？”和“我讲清楚了吗？”你认为这两个有什么区别？
答
教师在教学中采用不同的方式会形成不同的效果。题目中的两种说法我更倾向于第二种，具体分析如下：
第一，从教育理念上，“你们学会了吗”主要强调的是教师在教学中的主导地位，体现了传统的教师观。“我讲清楚了吗”主要强调学生在学习活动中的主体地位，体现了“以人为本”的学生观。体现了师生之间的平等性。
第二，从教学方式上，“你们学会了吗？”更强调一种结果导向。“我讲清楚了吗？”更强调过程导向。教学本身是教师的教和学生的学共同组成的双边活动关系。教师应该认识到学生是学习的主人，应该更关注教学过程，而非教学结果。 第三，从师生关系上，“我讲清楚了吗？”更强调教师自身的反思能力，不断反思自身教学过程中有没有真正站在学生的角度上思考学生的学。也体现了教师与学生在教学过程中中亦师亦友，教师能够平等的看待学生，更容易建立良好的师生关系。
总之，在教学中，教师应该转变自身角色，从知
识的传授者变成学生学习的引导者和促进者，发挥学生的主动性，突出学生的主体地位，建立平等的师生关系，促进学生的健康成长。
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